Стихи пятиклассникам


Стихи для праздника "Посвящение в пятиклассники"

Стихи для праздника «Посвящение в пятиклассники»

1.Рассаживайтесь, здравствуйте,

Смотрите и участвуйте –

Вам не придется унывать,

Мы будем класс презентовать!

2.Собрались здесь во всей красе

Мы нашим классом дружно все:

Волнуемся, стесняемся,

Краснеем, запинаемся…

3.Мы отвлеклись чуть-чуть сейчас.

О чем же речь? Ах, да, о нас!

Итак, мы все здесь перед вами,

Мы не нуждаемся в рекламе!

4.Но, коль реклама все решает,

Реклама нам – не помешает!

Нам реклама утверждает,

Что Red Bull всех окрыляет,

Мы рекламе скажем дружно:

Крыльев нам таких – НЕ НУЖНО!

5.Окрыленность нам всем лично –

Это в дневнике «отлично»,

Когда хвалят педагоги

И родители не строги!

Вот что всех нас умиляет

И, бесспорно, ОКРЫЛЯЕТ!

6.Мы - дружный класс, мы – сильный класс!

Нет невозможного для нас!

И если только захотим мы,

То станем мы непобедимы!

7.Стремимся быть «на высоте»,

Плестись не любим мы в хвосте,

Мы все быть умными хотим,

Процесс учебный свято чтим!

8.Наш девиз:

Глаза горят, улыбки блещут,

Мы вместе всюду и всегда,

Из нас энергия вся хлещет,

Слились мы вместе на года!

9.Перед вами 5 «Б» класс – это раз

Все мы дружная семья – это два.

Мы веселая семейка –

Нас попробуй-ка расклей-ка!

Солнце дарит нам тепло,

Вместе быть нам повезло!

10.Наш 5 класс:

Веселый и шумный,

Задорный и спортивный,

Мобильный и умный,

Весьма креативный.

11.В каждом из нас есть сила таланта

Спортсмена, поэта, певца, музыканта.

Творчески будем себя развивать.

Чтоб лучшими в школе со временем стать!

12.Совмещаем порой невозможное…

Репетиции вместе с контрольными,

Тренировки, потом сочинения,

Даже выборы, танцы, пение!

13.Не испугаемся работы,

Не подведем вас никогда.

Какие б ни были заботы –

Трудиться рады мы всегда!

14.Я читаю очень быстро,

В классе все гордятся мной,

Ни один мальчишка в классе

Не угонится за мной!

15.Как же мне не загордиться –

Хороши мои дела!

Все контрольные работы

На пятерочки сдала

16.Я танцую и пою,

И учусь отлично!

И к тому же, посмотрите,

Очень симпатичная!

17.Если конкурс грамотеев

В нашем классе провести,

Данила, Вику и Максима

Никому не обойти!

18.Знаю я Наполеона,

Он Америку открыл!

Мне историю учить,

Не хватает больше сил!

19.В нашей школе мне не лень

Заниматься каждый день.

За пятерку по труду

В воскресение приду!

20.Физкультуру я люблю,

На руках ходить могу.

Только вот беда какая,

Ноги не несут меня!  

21.Целый день горланю я

Без всякого стеснения,

Завтра всех перепою

На уроке пения!

22.Шум и гам на перемене,

Все ребята на полу,

Драчуны у нас мальчишки,

Хоть кричи тут караул!

23.Вы примите нас такими.

Полюбите весь наш класс,

А коль надо поругайте,

Но не часто, просим вас!

infourok.ru

Посвящение в пятиклассники. Стихи

Пятиклассники.

  1. Вот и лето пролетело.

Распахнула школа дверь.

На год все мы повзрослели –

Пятиклассники теперь!

 

  1. А как хочется, чтоб лето

Не кончалось никогда.

И все школьные предметы

Это просто – ерунда!

 

  1. Вот бы круглый год на пляже

Веселиться, загорать,

Плавать, в лодочках кататься,

В пляжный волейбол играть!

 

  1. Или к бабушке в деревню

Укатить на целый год.

Кушать булочки, оладьи,

Свежий ягодный компот!

 

  1. Или с папой на рыбалке

Щук и карасей ловить,

Ночевать семьей в палатке,

На костре уху варить!

 

6.Можно просто на природе,

Хоть в саду, хоть в огороде,

Развести огонь покруче,

Шашлыков нажарить кучу!

 

 

 7.Из года в год,

Из класса в класс

Ведет неслышно время нас.

И час за часом,

День за днем,

Как незаметно мы растем.

 

 

8.Еще вчера в начальной школе

С учительницей первой своей

Мы постигали сложные науки

И старше стать стремились поскорей.

 

9.Четыре года были мы в пути,

Куда приказано идти?

Все дружно в раз,

Пришли, друзья, мы в пятый класс.

 

 

 

 10.Переходный этап. Пятый класс.
И с надеждою смотрят на нас.
Говорят, что учиться труднее
И что стали немного взрослее.

 

11.Теперь забот у нас прибавилось

Уроков больше, материал сложней

Но сообща мы обещаем справиться

Мы в трудностях становимся дружней.

 

 

11.Пятый класс – порядки поменялись,
И предметы новые пошли.
Нам задачи новые достались,
И учебников побольше принесли.

 

12.Мы историю будем учить,
С географией будем дружить.
И откроем учебники мы.
Начинаем год с новой главы.

 

  1. На доске напишут расписанье,
    И начальной школы не вернуть.
    Что ж, учитель, приготовь заданья.
    Ну а мы готовы. В добрый путь!

 

  1. У меня сегодня праздник,

Я сегодня пятиклассник

Это званье получая

Быть серьезней обещаю

 

15.Каждый день стремиться к знаньям,

Прилагая все старанья

На уроках не лениться

С удовольствием учиться.

 

  1. Ребята дружбу крепкую свою в 5 класс возьмите

И на долгие года каждый сохраните!

Как всегда один за всех

Будем мы в ответе, и тогда все скажут нам вот какие дети.

 

17.Мы гордимся от души

Все мы- пятиклассники,

Мы теперь не малыши,

Поздравляем с праздником!


berestnevamy-push-school5.edumsko.ru

Праздник "Посвящение в пятиклассники"

Актовый зал украшен шарами. На задней кулисе сцены большая цифра 5 и нарисованные предметы, олицетворяющие разные школьные науки.

Звучат фанфары начала праздника

Входит профессор (самый представительный пятиклассник)

Добрый вечер, господа!
К вам дошел сюда едва.
Ну и школа, что за диво
Так нарядна и красива.
Знать не зря я собирался, 
Почему же, догадайся.

Ведущие:

Здравствуйте, девчонки!
Здравствуйте, мальчишки!
Мы рады приветствовать вас
На празднике у нас.

Привет вам, друзья наши юные,
Веселые, смелые, умные!
Спортсмены, танцоры, артисты,
Искатели, планеристы,
Будущие шоферы и мастера,
Слесари и доктора,
Космонавты, фантасты, романтики,
Физики, химики и математики.

Ведущий 1:

Разных школ очень много вокруг,
Наша от всех отличается,
Ученик здесь учителю друг,
А при встрече они улыбаются.

Собрались в этом зале сейчас,
Мы на красивом, волшебном празднике,
Этот праздник сегодня для вас,
Он для вас одних - пятиклассники!

Ведущий 2:

Пятиклассник, вперед иди
По нелегкой дороге к знаниям,
Рухнут все преграды впереди
От моря вашего обаяния,

Пусть сердца всегда бьются в такт
И желания исполняются,
Очень рады мы видеть вас,
Дружба ваша пусть продолжается!

Дети поют песни (на мотив песни "Чунга-чанга")

1.

В целом мире классов лучше нет.
И живем мы все, не зная бед.
Наше детство - целая страна.
И нам очень нравится она.

Пр:

В пятом классе, в пятом классе
Жить так весело и классно,
Жить так весело и классно
В пятом классе.
Мы умны и класс наш дружный,
Потому что все, что нужно,
Потому что все, что нужно -
Это дружба.

2.

В нас задора много и огня.
Не проходит скучно даже дня.
И конечно знает весь наш класс: 
Впереди все лучшее у нас.

Пр: ( тот же)

Выступление классных руководителей 5а и 5б классов

"Шуточные советы" от ваших учителей:

Вот пришел желанный час:
Ты зачислен в пятый класс.
Ты, дружок, послушай нас,
Мы даем тебе наказ.

Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом в парту не клевать.

Приучай себя к порядку:
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.

Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай.

Не дразнись, не зазнавайся
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься. Будь смелей.
И найдешь себе друзей.

Вот и все наши советы.
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь
На уроках. В добрый путь!

(выходит группа учеников, можно включить фоновую музыку)

Ученик 1:

И где бы я ни был, куда бы не шел, (ученик 5а класса)
Каких бы я новых друзей не нашел,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в пятый я класс перешел.

Ученик 2:

Кажется еще совсем недавно (ученик 5б класса)
В первый раз пришли мы в первый класс.
Маленькие, робкие, забавные,
Мама классная встречала нас.

Ученик 3:

Мы теперь конечно, изменились. (ученик 5а класса)
В нас ума и роста больше стало.
Многое мы делать научились
И познали, в общем-то, немало.

Ученик 4:

Пятиклассник. Что же это значит? (ученик 5б класса)
Гордой поступью мы ходим в нашей школе.
Пусть для нас здесь многое иначе-
Мы к познанью нового готовы!

1 ведущая: Вы не поверите, но в ночь на 1 сентября нам с Дианой приснился один и тот же сон.

ведущая: Чудесный и невероятный сон.

1 ведущая: Поразительный и восхитительный.

2 ведущая: Не верите? Посмотрите его вместе с нами еще раз.

Действующие лица:

1. Автор.

2. Царевич.

3. Невесты, представляющие разные "царства" - отрасли знаний (география, литература, математика, музыка, физкультура, история, изо, физика, иностранный язык).

4. Школа.

На середине сцены стоит трон, под слова автора выходит царевич, потягивается, зевая, садится. Автор справа или слева от него со свитком.

Автор:

В стороне одной далекой
Жил царевич одинокий.
Скучно жизнь его идет,
Вдруг царевич узнает...
(автор с поклоном протягивает царевичу свиток, юноша разворачивает его, встает, делает вид, что читает с интересом)
Что в стране заморской есть
Царства, полные невест!

Царевич:

И зачем страдать-томиться?
Решено: пора жениться!
Шлю гонцов во все столицы:
Жду невест, хочу жениться!

Автор:

Через день в условном месте
Собрались невесты вместе.

Выходят девушки в нарядных платьях, встают полукругом за сидящим на троне Царевичем.

Царевич:

Здрасьте, красные девицы!
Коль хотите быть царицей,
Расскажите что-нибудь,
Чтобы я не смог (зевает и потягивается) уснуть.

На авансцену выходит первая невеста, встает ближе к трону.

Невеста из царства Географии:

Царевич, здравствуйте! Меня
Знает вся Ваша родня.
Я - из царства Географии,
Вы видали мои фотографии?
(протягивая по одной фотографии)
Вот это - Испания, это - Непал.
В Финляндию поезд наш не попал,
Но я знаю все о каждой стране,
Ведь о такой Вы мечтали жене?

По другую сторону трона встает вторая невеста.

Невеста из царства Литературы:

А я - из царства Литературы
И по уровню общей культуры
Опережаю многих. Спасибо заранее
За Ваше королевское внимание,
Не хотите ли почитать "Преступление и наказание"?
Я открою Вам Пушкина и Тургенева,
На них воспитано такое поколение!!!
Мы вслух почитаем "Му-му",
(шепчет, будто по секрету)
Ее он утопит в конце!

Царевич (удивленно):

Да ну!
Ну надо же, как интересно!..

Невеста из царства Математики:

А про математику Вам известно?
Она - царица наук! У нас есть квадрат и круг,
(называя фигуры, можно показывать на сидящих в зале)
Ромб, овал и прямоугольник!
Мною всегда ты будешь доволен,
Ведь в хозяйстве без счета никак,
Это знает каждый...

Невеста из царства Музыки (перебивая):

Пусть так.
Но важнее всех музыка и гармония,
Хотите, пойдем в филармонию?
Там на органе играют Баха!

Невеста из царства Физкультуры (перебивая):

Да Вы там умрете от страха!
Поедемте лучше кататься на лыжах!
Ведь лыжный сезон с каждым днем все ближе,
К тому времени, как выпадет снег,
Мы освоим прыжки и бег!

Невеста из царства Истории (раздвигая всех локтями, с поклоном):

Обратите на меня внимание!
Я представляю историю и обществознание,
Как Шахерезада, могу рассказывать бесконечно
О самом важном, насущном и вечном:
Мне Юлий Цезарь как брат родной,
И если я стану Вашей женой,
Познакомлю Вас с Наполеоном
И с новым конституционным законом!

Невеста из царства Изобразительного искусства:

Ах, нужно быть ближе к искусству!
Что главное в жизни? Чувства!
Я Ваш нарисую портрет,
Вложу в него нежность и свет,
И Вас научу рисовать!

Невеста из царства Физики (перебивая):

А физику знать, биологию знать?
К чему семейные хлопоты?
Мы с Вами устроим такие опыты!
Нам микроскоп телевизором станет,
А в доме цветок ни один не завянет!

Невеста из царства Иностранного языка:

А я, милый друг, из Парижа,
Где небо и солнце:

Невеста из царства Физкультуры (перебивая):

А лыжи?

Невеста из царства Иностранного языка:

Я Вам приготовлю бульон,
Станцую для Вас котильон,
И вечером долгим вдвоем
Мы Марсельезу споем.

Царевич:

Как же выбрать, не пойму,
Мне всего одну жену?
Интересно мне узнать,
Сколько будет пятью пять,
Что такое котильон,
Где родился Вашингтон?
Чем закончилось "Му-ма",
Есть ли формула ума,
Что мне делать? Как мне быть?
Может, все ж гарем открыть?

Из зрительного зала (можно под музыку школьного гимна) на сцену поднимается девушка, олицетворяющая школу, можно попросить директора или завуча по воспитательной работе исполнить эту роль.

Школа:

Есть ответ на твой вопрос,
И не стоит вешать нос!
Если много хочешь знать,
Нужно в школу поступать!

Царевич:

Не хочу жениться,
А хочу учиться!
Я за лето накопил
Силы и старания,
Подарю учебе я
Все свое внимание!
Станет мне семьей, друзья,
Школа милая моя!

Клятва пятиклассников (по одной строчке говорит каждый ученик)

Клянемся в том, что будем очень стараться, 
Все будем читать, писать и не будем драться. 
Постараемся воспитанными быть 
В школе и классах не сорить 
Клянемся учителям во всем помогать 
И дать им возможность чуть - чуть отдыхать. 
Клянемся, клянемся, клянемся. 

- Подождите, а что же наши родители! Мне кажется, было бы неплохо и с вас, дорогие родители, взять обещания. Если согласны с нами, произнесите слово "да". (родители помогают своим детям)

Детям в учебе поможем всегда, чтобы детьми была школа горда! Да?
Нас не пугает задач чехарда, формулы вспомнить для нас ерунда! Да?
Клянемся детей не бить никогда, только слегка пожурить иногда! Да?
Будем спокойны, как в речке вода, мудрыми будем, как в небе звезда! Да?
Будем вставать по утрам в холода, чтобы успеть и туда, и сюда! Да?
Вкусные блюда будем готовить всегда, баловать сладким детей иногда! Да?
Когда ж завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда! Да?

(Произносят дети по одной фразе)

Мы - любовь, мы - радость, мы - свет,
На уроке отличный ответ.
Мы - защитники слабых,
Мы - помощники мамы.

Мы умеем друзьями быть
И мы учимся младших любить.
Мы научимся все уметь,
Можем песню хорошую спеть,

Станцевать и стихи прочитать.
Все на свете хотим узнать.
Чтобы все гордились бы нами,
Все гордились: папы, и мамы,

И учительница любимая,
Школа наша незаменимая.
Мы - любовь, мы - радость, мы - свет,
В школе лучшего класса нет!

В1: 

Посвященье - особая дата, этот праздник ни с чем не сравнить.
Кто-то мудрый придумал когда-то, пятиклассникам радость дарить.

В2: 

Радость встречи, веселья, улыбок, пожеланья здоровья и сил.
Чтобы знанья отличными были,  и успех каждый день приносил.

В1: 

Пусть будут радость и веселье, ведь только этим мы живём.
И говорим мы: "С посвященьем! Со светлым и счастливым днём!"

В2: 

И наступает момент прощанья, и будет краткой моя речь:
Я говорю всем - до свиданья!

В1 и В2: До новых встреч!

Дети поют песню (на мотив из кинофильма "Красная шапочка")

Если долго, долго, долго,
Если долго в нашей школе
В первом, во втором и в третьем
И в четвертом просидеть,
То пожалуй, то конечно,
То наверно-верно-верно,
То возможно-можно-можно,
Можно в пятый перейти!

А-а, в пятом уроки вот такой ширины!
А-а, в пятом задачи вот такой сложины!
А-а, математика и русский,
А-а, и английский, и французский,
А-а, сиди дома, не гуляй!
А-а, сиди дома, не гуляй!

Если только, только, только
Если только в нашей школе,
Если только в пятом классе
Сможешь ты чего-нибудь,
Сразу же любой учитель,
Воспитатель и родитель,
Даже иногда директор,
Как начнет тебя хвалить!

А-а, ты молодец, что задачку решил,
А-а, ты молодец, что стихи сочинил,
А-а, станцевал и кувыркнулся,
А-а, подмигнул и улыбнулся,
А-а, в том же духе продолжай!
А-а, в том же духе продолжай!

urok.1sept.ru

Веселые поздравления с окончанием года для детей 5 классов

В прошлом году дети закончили начальную школу и успешно перешли в 5-й класс средней школы. Можно сказать, что половина всей учебы уже пройдена. А половина – это уже не мало! Приятно осознавать, что до ЕГЭ еще далеко, и вас уже не считают малышами. Вы много знаете и умеете. Вы вполне самостоятельны и смышлены, чтобы поздравить своих одноклассников с завершением 5 класса.

СМС: пятый класс – вот те раз!

1) 5-й класс – вот те раз,
Позади он для нас!
Всем привет от меня,
Узнаете, друзья?
Это (имя фамилия) –
Да, это я!
Всем желаю в 6-ом
Не сидеть за компом,
Много книг прочитать,
И спортивнее стать!

2) Что проходят в пятом классе?
Ну-ка быстро догадайся!
Алгебру, в литературе:
Белый Бим, Бородино,
И Руслана и Людмилу,
Басни с ними заодно.
Повторяют части речи,
И глаголы и наречия,
Чтобы знать родной язык,
Ты к которому привык.
Биологию проходят,
И на физкультуре шкодят,
Эх, закончен 5 класс,
Было весело у нас!

3) Пятиклассникам ура!
Самым дружным в школе нашей,
Разойдемся по дворам
На каникулах – по пляжам.

Вновь начнутся в сентябре
И линейки и занятия,
Только будут нас теперь
Шестиклассниками звать все.

5-классницам на окончание года

4) Поздравляю всех подружек,
Веселушек-хохотушек,
Позади наш пятый класс,
Как же рада я сейчас!

Шуточный стих про пятиклассника Вову

5) В 5 класс, простую школу
Мама собирала Вову.
Только Вова не хотел,
Под кроватью он ревел:

– Не пойду опять учиться,
Надоело там возиться!
Лучше дворником пойду,
Лучше выдайте метлу!

Мама много повидала,
Но никак не ожидала,
Что сынок растет балдой,
А ленивый он какой!

Что ж поделать?
Всей семьей
Собрались вечером за стол.
Дедушка сказал: Пороть!
Бабушка ему: Постой!
Папа за ремнем с угрозой….
Ну а мама…мама в слёзы!
Жалко ей свое дитя,
Только Вова, не шутя:

– Ну и бейте, мне плевать,
Только б школы не видать!

Тут пришли за ним ребята:

– Вовка, а у нас котята!
Мы нашли их под кустом,
Поскорей смотреть идём!

Важно щёки надувает,
Но штанины надевает
Карапуз упрямый Вова:
– Ну котята… что ж такого?
Просто кошки небольшие,
Мини-копии худые.

– Ну как знаешь! Мы одни!
За котятами пошли!

И ребята все ушли…

Одинок, наш бедный Вова,
Не везет ему ни в чем.
То толкают вечно в школу,
То ругают за столом.
То еще лицо намылят,
Зубы чистить говорят,
Эх, сплошные наставления,
И большие огорчения…
С ним родители творят.

Целый мир возненавидев,
Он сидел весь день в углу,
Пропустил занятия в школе,
И дворовую игру.
И котят он не увидел,
И с друзьями не играл,
Наконец-то понял Вова,
Что он только проиграл!

Побежал скорей на кухню,
Всех обнял, поцеловал,
И решил, что очень глупо
Так устраивать скандал.

Все уроки на отлично
Выполняет Вова наш,
Даже в школу водит лично
Он сестренку в 1-й класс.

И друзьям он помогает
Математику решить,
Чтоб во двор скорей побегать
Мяч с парнями поводить.

Положительным стал очень,
Даже повзрослел чуток,
Что-то дворником не хочет
Вова наш мести порог.

Всем примером стал наш Вова,
Может, в помощь будет вам.
Коль не любите вы школу,
Днем гуляя по дворам.

На десерт фото советских пятиклассников. Вот такими были наши бабушки, дедушки, мамы и папы, когда учились в 5 классе! Лучшие воспоминания из советского детства…

6.) Строгая учительница вызовет к доске,
Ну, Петров, ты выучил? Подходи ко мне.
Я стихи прекрасные выучить дала,
И надеюсь, Вовочка, не забыл вчера.

Вова грустно выдохнул, глазки опустил.
И сказал: простите, но, стих я не учил…

Издеваясь, светится двойка в дневнике,
И поникший Вовочка жмет дневник в руке.

Ждет его на гвоздике с пряжкой ремешок…
Пятиклассник, не ленись, это наш урок.

7.) Выводит Галя буковки, слова и предложения.
И строчки лежат ровненько, как будто отражения.
Язык немного высунув, в раздумьях пятиклассница,
Ну от чего ее сосед все время над ней дразнится?

Топорщатся у Галечки банты на тонких косах,
Достойно выглядит дневник у Гали, без вопросов.
И смело пятиклассница идет теперь домой,
Не то, чтобы родители, страна горда тобой!

8.) Закончен 5 класс, устроен классный час.
Лишь ручка и дневник, на столах у нас.
Сдадим свои учебники – о самый бренный груз!
И налегке пойдем домой, смакуя лета вкус!

9.) Мы кричим: ура! Школа позади.
Скачет детвора, лето впереди.
Классики, резиночки – любят пятиклассники,
Прыгают ботиночки, будто бы на празднике!

10.) Мы идем в 6 класс,
Позади девчонки догоняют нас.
Любимую учительницу
Мы не подведем.
И лучше, чем прежде,
Учиться мы начнем.

11.) Мы были так наивны,
Так искренни, чисты,
В родной советской школе,
Все были так дружны.

Мы трудностей не знали,
И все всегда могли,
И цели достигали,
И младшим помогали,
И старших уважали,
Такими были мы!

(автор: Марина Савиных)

Вам также пригодятся: шуточные сценарии и сценки на выпускной.

porgi.ru

Материал по теме: ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЯТИКЛАССНИКИ 5А

     

   Сценарий музыкально-литературного

открытого внеклассного мероприятия

Цель:

  1. содействовать успешному протеканию процесса адаптации пятиклассников;
  2.  формировать у них уважение к нормам и ценностям жизни одноклассников;
  3. Способствовать сплочению классного коллектива, развитию коммуникативных способностей, осуществлять, анализировать и оценивать совместную деятельность.

Задачи:

1.Сплочение классного коллектива.

2.Формирование у пятиклассников уважения к нормам и ценностям школьной жизни.

3. Развитие у пятиклассников дисциплинированности и умение планировать, осуществлять, анализировать и оценивать совместную деятельность.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, вырезанные буквы слова (ПЯТИКЛАССНИК) , шары для украшения класса

           

                       МБОУ  СОШ №8  г.Томмот

                      Алданский район  РС(Якутия)                                                    

                        Кл. рук.  5 « А»  Андреева Е.А.

                             (16 ноября 2013год)                                                                                          

                               

Ведущая 1         Добрый день уважаемые учителя и родители! 
                           Здравствуйте, дорогие ребята! 
Ведущий 2:       Сегодня в нашей школе праздник. 

                          « Посвящение в пятиклассники» 
Ведущий 1:       И мы рады приветствовать в нашем зале                

                             учащихся 5 «А» класса и их                

                            классного  руководителя Андрееву Е.А.
Ведущая:          1 сентября вы перешли из начальной школы в        

                            среднюю, не зная ее правил  и законов.      

        Вы испытали первые трудности, познакомились со своими  учителями, с их новыми требованиями, учебными кабинетами,                

и самое главное не дрогнули – вас  можно назвать  настоящими   пятиклассниками. 
Ведущий 1:     Право открыть праздник предоставляется          

                                  нашим пятиклассникам.
Ребята  исполняют песню«Круто ты попал в5 класс»                      

           (на музыку И. Матвиенко)
  - Каждым утром в нашей школе
Собирается народ
Здесь такие ребятишки –
Постоянный хоровод
Дисциплина у народа
Вот задача из задач
Для директора и зама -
Не услышать детский плач.
  Передайте всем ребятам:
Пусть запомнят навсегда, 
В пятом классе очень трудно
Получить оценку «два»
  Может первый наш учитель
Все напрасно объяснял
Может зря сюда попали
Я попал и ты попал.
        Припев
Круто ты попал в пятый класс                                              
Ты звезда, ты звезда
Давай же в пятый иди!
Круто ты попал в пятый класс
Ты звезда, ты звезда,
Вперёд смелее гляди!
   Были мы в четвертом классе,
Все понятно было нам:
Как писать, решать задачи
И как смело отвечать
Полюбили мы друг друга
Дружба крепкая у нас
Вместе с нами наша дружба

Перешла и в пятый класс
  Вот теперь мы пятиклашки
и на этой сцене здесь
испытания проходим, чтобы званье получить
и упорство нам поможет в испытаниях любых,

И гордиться нами станет наша школа № 8!

       Припев

Ведущий 1.Спасибо, ребята! Мы очень рады приветствовать ВАС!                              

                                   

Рома:                Вас приветствует 5-й класс! 

Все:                   «Дружный класс!»

Ясинецкий  Н.             Наш  девиз…                                

Все:                «Что не под силу свершить одному,

                        Сделать нетрудно классу всему!»                                                                                                  

Антон:        О себе мы скажем в стихах. 

Андрей:              Мы умны и веселы,           

Даша  П.           Мы задорны и дружны,     

Даша Т.              Вместе будем мы всегда,       

Марина.            В  беде не бросим  никогда!     

Даниил.             Мы в учебе будем первыми,                              

Аня               - В поведении – примерными,   

Илья              -  В  спорте будем мы активными.

Тимофеев  М: - Мы подчиняемся кодексу чести, который  

                                     гласит:

Все:  « Только делами  благими рождается  доброе имя!»

Рома:           - Мы представили сейчас

                        Весь наш дружный пятый класс!

Катя.            - Можем мы сказать уверенно,

                         Это временем проверено:

Тележкин М.   - Дети разные нужны!  Дети всякие важны! 

 Долговых  Н. -  Да! Все мы очень разные, но нам всем очень                    

                              нравится учиться в нашей  школе!  

Злата:     - Нас 21 озорных, веселых, добрых и забавных, 

Света:    -  В   меру воспитанных, а вобщем, очень дружных и                      

                    отзывчивых мальчишек и   девчонок.

Ангелина:      - У каждого из нас свой характер, свои привычки            

                            и    свои закавычки.

Лиза:              - А еще мы  любим  петь, танцевать, принимать

                              гостей.

Саша:             - Дружим со спортом, иногда хулиганим, но

                         в  целом – очень  славные  ребята.

Антон:            -  И все четыре года нас вела по жизни наша  

                           первая и   любимая учительница

– ВСЕ:                Галина Леонидовна (слово Г.Л.)

В 1.     Ребята,  на   Ваш праздник пришла Ваша первая  учительница  Галина  Леонидовна.  Предоставляем ей слово:

        Галина Леонидовна:

«Здравствуйте детки мои дорогие!

Выросли все, стали очень большие.

Начальная школа – теперь позади.

Вас новые знания ждут впереди.

Но вы меня не забывайте,

Почаще  в гости  приглашайте.

Для младших вы примером станьте,

Помощниками для учителей.

С надеждой, верой и любовью

Вперед глядите веселей!»                                                                                                             

Ведущий 1:    Сегодня мы собрались, чтобы отметить торжественное событие:  посвящение вчерашних учеников начальной школы в пятиклассники. Посмотрите на ребят!

 Они повзрослели и поумнели.

В 2.  - А чему они научились, мы сегодня сможем  убедиться.   

В 1. -  На сегодняшнем празднике каждый из вас сможет проявить все свои таланты, продемонстрировать то, чему вы успели научиться в начальной школе. Для этого мы будем проводить различные конкурсы.

Ведущий 2. - К нам пришла достойная смена.

В 1.  -  В  первые же учебные недели  в пятом классе ребята                

            показали себя  умными и способными.

В 2.  -  Первую четверть закончили на «отлично» 6 учеников,                

             называем их имена:   (ребята встают)

1. Горобцов Илья  2.Вантензин Даниил   3.Вантензин Аня  4.Гречишникова Лиза  5.Петрова Даша  6.Телесова Даша

Ведущая 1. -Но и другие ученики тоже не подвели!

                       На «хорошо»  и  «отлично» закончили:

1. Михайлова Света –  одна «4», остальные «5»                      

2.Сергеев Антон  3.Азарова Катя  4.Долговых Никита  5.Тимофеев Максим 6.Ясинецкий Никита  7.Катунцев Рома  8.Сухомлина Злата

 В 2.    С одной  «3» , остальные  «4» - «5» закончили четверть:

           1.Гламаздин Саша  2.Корзенникова Марина

           3.Якушев Андрей  4.Тележкин Максим.

В 1. Давайте их поприветствуем!  

В 2.  Поздравить вас с праздником пришли ваши родители.  
В 1.    Слово тем, кто вместе с  нашими  сегодняшними  пятиклассниками  будет проходить  тяжкий  путь  познания.   Они будут переживать  и   волноваться за  вас, помогать вам.   Я думаю,  что вы поняли, о ком  мы   говорим. Слово вашим родителям!

(От  имени всех  родителей  приглашаем  Вантензин  Елену Викторовну  для поздравления своих пятиклассников):                                                                                            

«Пятиклассником чтобы  быть,
Должны вы дружбой дорожить,
Побольше думать и читать
Заданья  дома  выполнять,
Не в  Интернете   их качать,
Своим умом все достигать.  

Ведущий 2:   Слово для поздравления предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе   (Сергиенко  Людмиле Вячеславовне)…………………….

Ведущий 1:       А где же ваши учителя?  

В 2.          -На нашем  празднике  присутствуют гости,

                 внимательные и чуткие, добрые и немного строгие – это ваши учителя. Слово для приветствия предоставляется  вашим новым учителям – предметникам.

Вам пришла пора  дать слова напутствия вашим ученикам.
Приглашаются:    Коростелева Н.С. – учитель информатики,    Андрианова Е.Л.- учитель математики,     Овчарова Е.С.- учитель русского языка  и  литературы,

 Казакова Т. Н.- учитель истории,   Мехедова И.С. и Дроздова В.В.- учителя ин.  яз., Воронова В. В.- учитель рисования , Бондарчук Сергей  Вячеславович  и  Плышевский Николай  Юрьевич – учителя  физкультуры,   Плышевская Ю.А. – учитель  ОБЖ

В 2       «Шуточные советы» от ваших учителей:

1.Вот пришел желанный час:   Дроздова В.В.

Ты зачислен в пятый класс.

Ты, дружок, послушай нас,

Мы даем тебе наказ.

  2.  Утром рано просыпайся,      Бондарчук С.В.

       Хорошенько умывайся,

       Чтобы в школе не зевать,

        Носом в парту не клевать.

3.  Приучай себя к порядку: Андрианова Е.Л.

Не играй с вещами в прядки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте  портфель держи.                                                          

4. Одевайся аккуратно,             Овчарова Е.С.

Чтоб смотреть было приятно,

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай.

           5.  Не дразнись, не зазнавайся,      Казакова Т.Н.

           В школе всем помочь старайся,

           Зря не хмурься. Быть смелей

           И найдешь себе друзей.

6.  Вот и все наши советы.     Мехедова И.С.

Их мудрей и проще нет!

Ты, дружок, их не забудь на уроках.    

Все:        В добрый путь!

Ведущий 2.        А вот и наши  будущие выпускники.  Встречаем!

        -  На сцену выходят  10-тиклассники и показывают номер - приветствие для пятиклассников и зрителей.

      (  Братья Александр и  Михаил  Таракановы исполняют дуэтом                      

          музыкальный номер на гитаре)

Ведущий 1. Нам, как самым старшим ученикам, доверено провести праздник «Посвещение в пятиклассники» для вчерашних четвероклассников.

 Ведущий 1:          Теперь позвольте нам обратиться
                               К тем, кто начинает в 5-ом классе учиться
Ведущий 2:     Вас пятиклассники мы поздравляем,
                        Отличных успехов в учебе желаем
Ведущий 1:        А также найти своих новых друзей
                           И здесь провести много радостных дней

Ведущий 2:  Дружите со школой и с учителями
                      И скоро вы станете выпускниками

Классный руководитель:

                                     Привет вам всем из среднего звена!

                                     Вы на ступеньку стали выше

                                     Сегодня посвятим мы вас, шутя,

                                     Всех в «Пятиклассники»,

                                     Ведите себя  тише.

                                          Прежде чем вручать дипломы,

                                         Проявите чуточку старания.

                                        Отвечайте на вопросы

                                        Мы проверим ваши знания    

Ведущий 1. Четыре года выпускники начальной школы упорно      

                      трудились. И   сегодня мы, будущие выпускники, проведем экзамены для    

                      новеньких пятиклассников и проверим их знания .

Ведущий 2:

 А теперь проверим, знаете ли вы предметы и качества, которые нужны школьнику?                                                          

Если  мы  называем  предмет  или  качество,   которые  можно  использовать  в  школе, то вы хлопаете в ладоши.    А если их нельзя использовать в школе – то топаете. Готовы?

(Ведущие  по  очереди  называют …)

- учебники и книжки …

- жвачка и рогатка …

- кисточки и краски…

- игрушечная мышка…

- знания,  прилежание…

- паравозик заводной…

- пластилин цветной…

- ручки и тетрадки…

- хулиганство и безделье…

- ластик и закладки…

- степлер и тетрадки…

- расписание и дневник…

Собран в школу ученик!

Молодцы,  ребята!

В 1.          Проведем   конкурс актерского мастерства                    

               Станция взаимопонимания

(  Приглашаются  2 команды   по 5 человек – команда  девочек и команда мальчиков)

      Вам необходимо изобразить:   (1 ведущая  выводит команды в коридор, сообщает там им темы  и они готовятся, а потом возвращаются  и изображают, а остальные болельщики  должны догадаться, что они изображают)

  • Зоопарк
  • Болельщиков футбола
  • Пассажиров в автобусе
  • Учеников на уроке
  • Мальчики изображают зоопарк  и  болельщиков          
  • Девочки  изображают  пассажиров в автобусе  и   учеников на уроке
  • А болельщики должны угадать, что ребята изображают

                                                                                                       

В 2.  А пока ребята готовятся, со зрителями мы поиграем в игру    

                                    «Вопрос-ответ»

                    Варианты вопросов:

  • Часто ли вы будете пропускать уроки?
  • Будете ли вы давать списывать?
  • Хотели бы вы сидеть в новом году за одной партой с отличницей?
  • Бывало, что в прошлом году вы исправляли оценки в дневнике?
  • Вы могли бы уснуть на уроке?
  • Вы можете себе позволить прийти в школу без сменной обуви?
  • Вы очень любите дежурить по школе, не правда ли?
  • Признайтесь, вы скучали летом по урокам литературы?
  • Способны ли вы выпить чужой стакан компота в школьной столовой?
  • У вас серьезные планы на этот учебный год?

                        Варианты ответов:

  • Если завтра контрольная, то, пожалуй.
  • Я отвечу, когда мы останемся вдвоем после уроков.
  • Только если в классе никого нет.
  • Уж лучше я помолчу.                                                                                                  
  • Иногда можно и рискнуть.
  • Только в безвыходном положении.
  • А что делать, учиться то  надо.
  • Только с одобрения директора школы.
  • Когда нужда заставит.
  • Это моя мечта с первого класса.

В 1.   Следующий наш конкурс называется «Веселый алфавит».

            (Класс делится на две команды)

Задание:    каждой команде мы   зачитываю веселые, шуточные определения различных слов, связанных со школьной жизнью. Ваша задача быстро назвать  определяемое понятие.  Если команда  затрудняется  ответить – право  на  ответ  передается следующей  команде.  Если отвечает  неправильно – балл не  засчитывается.    За каждый правильный ответ – 1 балл.     Судьями будут Ваши учителя.

                                    Будьте внимательны!

  • Буквы, выстроенные для переклички                      (Алфавит)
  • То, что учат писать тонким перышком в тетрадь в школе         (Буквы)
  • Математическое действие, происходящее с карманными деньгами ученика, покупающего булочку в школьном буфете          (Вычитание)
  • Лучшее, но очень короткое время в жизни учеников и учителей (Каникулы)
  • Традиционное построение учащихся для церемонии получения очередной головомойки           (Линейка)
  • Белый камешек растаял, на доске следы оставил     (Мел)
  • Часть лица, которую иногда  вешают ученики,  получив двойку      (Нос)                                                                
  • Единственное место в школе, где вместо пищи духовной ученикам предлагается    нормальная    еда (Столовая)  
  • То, что ученику каждый день нужно приготовить, но нельзя съесть (Уроки)
  • Школьный предмет, который и летом продолжается на стадионах, дворовых площадках, в лагерях отдыха                        (Физ-ра)
  • Сговорились две ноги делать дуги и круги                   (Циркуль)
  • Учреждение, куда принимают неграмотных                      (Школа)

                                    (2Вариант)

1. Ценное человеческое качество,  которое в школе притупляется. (Ум.)

2. Явление природы, вполне официально избавляющее от принудительного посещения в школы. (Мороз)

3. Самый громкий в школе звук. (Звонок.)

4. Место выгула учащихся во время перемен. (Коридор.)

5. Страдальцы, которых вызывают к учителю за провинности их детей. (Родители.    

6. Самый болтливый человеческий орган. (Язык.)

7. Комната, куда загоняют класс на время урока. (Кабинет.)                                                                                                               

    Ведущий 1: Ребята, а пока разминка для вас!
Есть у нас игра для вас,
Мы прочтем стихи сейчас
Мы начнем, а вы друзья,
Хором дружно отвечайте:
«И я тоже»      
В 2:          Утром я проснулся рано….(Дети:   «И  я тоже»)
В.  1  Водой умылся из-под крана…
В 2 Пошел гулять… 
В. 1. Зашел в зоопарк…
В.2  Увидел там львицу…
В. 1 Видел там тигрицу… 
В.2 В клетке там сидел слоненок…
В.1 Был смешной как поросенок… 
В.2 Кто–то любит груши… 
В.1 Кто-то не моет уши… 

      Ведущий 1:

А мы продолжаем наш праздник. Сейчас мы проверим,

как вы узнали нашу школу.

                                Конкурс «Школа».

(Ведущие   задают ребятам вопросы. Класс отвечает хором, дружно, четко.)

В каком кабинете проходит урок природоведения?

В каком кабинете проходит урок истории?

В каком кабинете проходит урок математики?                        

В каком кабинете проходит урок рисования?

На каком этаже находится кабинет  географии?

На каком этаже находится библиотека?

На каком этаже находится спортзал?

На каком этаже находится кабинет директора?

    В 1.   Вот и последнее испытание.  Желаем вам удачи и терпения в учебе – это славный  

              труд!  Оценок классных и   души горения – вас впереди  дороги  жизни  ждут!

 Ведущий 2.   Вы  знаете у нас своя традиция –

                       Готовьтесь к посвящению, друзья.                

                       Без этого, поверьте, обойтись вам

                       Совсем никак, совсем никак нельзя .

( Выносится  на атласной  подушке  классный журнал.  Звучит  торжественная музыка.)

1 В.    Классный  руководитель,  попрошу сделать шаг вперед!

         Положите руку на самое ценное, что у Вас есть – на  

        классный журнал.  Вы,  отвечающая за свой класс,      

       клянетесь  говорить правду и только правду  и ничего    

      кроме правды?

      Клянетесь быть строгим, но справедливым?(Клянусь!)

1вед.    Клянётесь, что будете не только слышать, но и слушать!(…)

           Клянётесь уважать личность каждого вашего ученика!(…)

           Клянётесь быть для своих учеников Настоящим  другом ,                  

           наставником!(…)              

  Кл. рук:  Клянусь

Уважать личность маленького человека.

Услышать и понять каждого.

Утверждать идеалы нравственности.

Коль в жизни я выбрала этот путь,

Клянусь с него никуда не свернуть!

А если случится какая беда,

 Ребят поддержу везде и всегда! 

 На путь доброты буду их наставлять!

 Поменьше наказывать, а убеждать!                            

В 2.  А теперь клянитесь  вы,   «5классники».  Попросим всех встать и громко, дружно    

         повторять за нами,  положа руку на сердце,  слово  - « клянемся!»

          (   Ведущие  по очереди  говорят слова клятвы:)

В 1      - Мы, ученики 5-А класса, в этот торжественный день,    

             перед  лицом  своих   товарищей,  учителей  и  родителей  

             клянемся:    

                      ( Все хором:    Клянемся!    Клянемся!    Клянемся!)

В 2     - Прибегать в школу к первому уроку.                            

                           (Все хором: Клянемся! Клянемся! Клянемся!)

В 1.     - С волчьим аппетитом поглощать все знания.        

                          (Все хором: Клянемся! Клянемся! Клянемся!)    

В 2.         Клянемся,  перед всеми,  стараться  здоровыми быть!

               В школу нашу исправно ходить!

                                  КЛЯНЕМСЯ!

В 1.             Клянемся  писать и читать  прилично

                  В ранце носить «хорошо» и «отлично».

                             КЛЯНЕМСЯ!

В 2              Клянемся в том, что будем очень стараться

                   С друзьями  впредь больше не драться!

                                  КЛЯНЕМСЯ!

В 1.               Клянемся  учениками  воспитанными   быть,

                       Не бегать по школе, а шагом ходить!

                               КЛЯНЕМСЯ!

В 2.      -  Клянитесь  достойно  пронести  звание   « 5классник»                      

               до      конца    учебного   года.

В 1.      -  Клянитесь, что на протяжении всего года будете во всем помогать своему    

                классному руководителю  в его нелегком труде!

В 2.   -  Клянитесь без шуток, по – настоящему, любить свою Родину, свою школу, своих  родителей!                                     КЛЯНЕМСЯ!

В  1.          Наши новоиспеченные 5классники   заслуживают бурных аплодисментов  

                 Слово для вручения свидетельств  и медалей  о том, что ребята приняты в

                 5- классники  школы    № 8    предоставляется ВАШИМ  УЧИТЕЛЯМ!

                          Вручение медалек “ Я пятиклассник!”.

Ведущий 1:

      Вот теперь вы настоящие ученики  5 А класса школы №8..

   - Для скрепления слов клятвы вы должны сгрызть сухарь – символ гранита науки. И передадут вам этот символ ученики  10 класса, которые уже 10-ый год грызут этот гранит науки.                                                                                                               

В 2.   В этот торжественный момент слово предоставляется директору  школы  Юрию Николаевичу.(Поздравление директора)

       В 1.                         Разных школ очень много вокруг,
                                Только наша от всех отличается,
                                Ученик здесь учителю друг,
                                И  при встрече они улыбаются.  
       Вед.2                  Собрались в этом классе сейчас,
                               На красивом, волшебном празднике,
                              Этот праздник сегодня для вас,
                              Он для вас одних пятиклассники!

Классный руководитель:

                                        Ребята, дружбу крепкую свою

                                        В 5 класс возьмите

                                        И на долгие года

                                     Каждый сохраните!

                                    Как всегда “один за всех”

                                   Будьте вы в ответе,

                                  Вот тогда все скажут вам:

                                  Вот какие дети!                              

Ведущий 1:   Подождите, а что же наши родители?

                       Мне кажется, было бы неплохо с вас, дорогие              

                       родители взять обещание. Если согласны с нами,    

                      произнесите слово  «Да».

        В 1.          Детям в учебе поможем всегда,

                        Чтобы детьми была школа горда! Да?

Ведущий 2:    Нас не пугает задач чехарда,

                         Формулы вспомнить для нас ерунда! Да?

Ведущий 1:      Клянемся детей не бить никогда,

                           Только слегка пожурить иногда! Да?

Ведущий 2:  Будем спокойны, как в речке вода,

                       Мудрыми будем, как в небе звезда! Да?

Ведущий 1:    Будем вставать по утрам в холода,            

                         Чтобы успеть и туда и сюда! Да?                

Ведущий 2:     Вкусные блюда будем готовить всегда

                           Баловать сладким детей иногда! Да?

Ведущий 1:  Когда ж завершится учебы страда,

                      вместе с детьми  погуляем тогда! Да?                                       

Ведущий 2:       Спасибо уважаемые родители!

В 1        Ну, вот подходит  к концу наш праздник.  Хочется, чтоб    

               этот день запомнился  надолго.

В 2.  Здорово, если  этот праздник поможет вам с уверенностью                                            

            шагать дальше по дорогам знаний.

(Все ученики поют песню (на мотив «Чунга-Чанга»)

1 В целом мире класса лучше нет.
И живем мы все, не зная бед.
Наше детство - целая страна.
И нам очень нравится она.

                     ПР.   В пятом классе, в пятом классе
                             Жить так весело и классно,                                        
                             Жить так весело и классно
                             В пятом классе.
                             Мы умны и класс наш дружный,
                             Потому что все, что нужно,
                             Потому что все, что нужно -

                              Это дружба.

2.  В нас задора  много и огня.
Не проходит скучно даже дня.
И конечно знает весь наш класс: 
Впереди все лучшее у нас.       ПР.                                                                                                    


Кл. рук. :       На этом наш праздник подошел к концу. Спасибо    

                        всем за внимание. До скорой встречи!

А теперь, ребята, родители приглашают вас на чаепитие!.

                                         

 

nsportal.ru

Посвящение в пятиклассники.

Классный час «Посвящение в пятиклассники»

Ведущий 1: Добрый день, дорогие пятиклассники, уважаемые родители, учителя и гости.

Ведущий 2: Сегодня мы собрались, чтобы отметить торжественное событие: посвящение вчерашних учеников начальной школы в пятиклассники.

Ведущий 1: Посмотрите на ребят, это уже не малыши, они повзрослели и поумнели.

Ведущий 2: Позвольте представить Вам:

5а класс – классный руководитель Ряшина Н.И.

5б класс – классный руководитель Ступка Т.Н.

5в класс – классный руководитель Матросова Л.С.

Ведущий 1: Сегодня поздравляют Вас с праздником заместитель директора по научной работе Жидяева Луиза Никитична, президент школьной державы Панов Денис

Ведущий 2: К нам пришла достойная смена.

Ведущий 1: Отлично закончили 1 четверть  5а класс: Петренко Лилия

5б класс: Боброва Елизавета, Гаращук Юлия, Кололеева Кира, Рыбалко Руслан

5в класс: Серединова Валерия, Райх Владислав

(Им вручаются медали.)

Ведущий 2: На «4» и «5» учатся 22 ученика. У наших пятиклассников нет двоек по итогам 1 четверти.

Ведущий 1: Это умные и талантливые дети: сейчас Вы убедитесь сами

Ученицы 5а класса вокальная группа

Детство, Детство,

Детство – это смех и радость,

Это песни, это дружба и мечты.

Детство, Детство

Детство – это краски радуг.

Детство, Детство

Детство – это я и ты.

Припев: Все люди на большой планете,

Должны всегда дружить,

Должны смеяться дети

И в мирном мире жить!

Должны смеяться дети

И в мирном мире жить!

Должны смеяться дети

И в мирном мире жить!

Ярко, ярко пусть пылают лишь рассветы,

Ночью звездной, пусть спокойно спят поля.

Детство, детство – добротой не зря согрето.

Детство, детство – завтрашний твой день – Земля.

Припев: (тот же)

Петренко Лилия читает свое стихотворение «Школа - чудесный наш дом»

В школе так заведено,

Все мы вместе – заодно,

Все мы – дружная семья,

Хоть отдельно каждый – Я.

Все успехи, достиженья,

Все награды, выступленья.

Взлеты наши и паденья,

В школу мы свою несем.

В школе силу мы берем,

В школе учимся, умнеем.

С каждым годом в ней взрослеем,

А она из года в год

Расцветает и растет.

 

Ученик 5б класса Голощапов Глеб играет на гитаре этюды бардовских песен.

Ученица 5в класса Серединова Лера исполняет на скрипке произведение «Часы» Федора Пахты

Ведущий 2: Вас приветствуют наши выпускники.

Ведущий: Пришла осенняя пора,

И вам сказали: «Заходите,

Ведь вы, ребята, 5а, 5б, 5в,

Чего же вы стоите?»

Песня («Одинокая гармонь»)

Солнце замерло вдруг на рассвете,

Собирались когда в 5 класс.

И на школьном пороге с волненьем

Мы впервые увидели вас.

И мы приняли вас без опаски,

Все понравились нам как один

И ожили вдруг добрые сказки:

Белоснежка, Пьеро, Аладдин.

Ведущий: Дорогие ребята! 4 года вы упорно трудились в начальной школе. Чему же вы научились?

Прошла пора побед и неудач,

Вы выросли, окрепли, повзрослели,

Решили много непростых задач.

Умея то, что раньше не умели.

Ведущий: Вспоминаете ли вы ваши первые дни в школе? Как у вас начинается рабочий день?

1.      Я вспоминаю звуки сентября,

И тот звонок, что нас позвал учиться,

Красивую обложку Букваря,

Волшебные, прекрасные страницы.

2.   Вспоминаем мы режим:

До 7 утра лежим,

Смотрим сны, и лишь потом

На зарядку мы встаем.

3.      Чистим зубы пастой мятной

(От нее во рту приятно!)

После долго умываемся,

Полотенцем вытираемся…

4.   Время птицею летит,

Разгорелся аппетит.

Отправляю прямо в рот

С колбасою бутерброд,

Тут же запиваю

Вкусным, сладким чаем.

Надо одеваться,

В школу собираться!

Ведущий: Родная школа, словно бригантина,

Расправила, как крылья паруса,

Она плывет аллеей тополиной,

Чтоб нам открыть простые чудеса!

 

      Я в любое время года,

Невзирая на погоду,

У народа на виду

Гордо в школу я иду!

 

Песня «Если с другом вышел в путь»

 

Учитель: Вы много времени уделяли изучению правил дорожного движения. А как вы выполняете эти правила?

 

Пятиклассник в класс пришел

И спросил он тихо:

Что такое «хорошо»,

Что такое «плохо»?

 

Это вовсе не секрет,

Слушайте, детишки,

Как-то на велосипед

Сел один мальчишка.

 

По дорогам, по дворам

Он пронесся пулей,

Испугал детей он там,

Сшиб одну бабулю!

 

Мчится он на красный свет,

Тормозить не хочет,

И тогда вопросов нет.

 

ВСЕ: Это плохо очень!

 

А другой – велосипед

Водит осторожно,

Только на зеленый свет

Едет по дорожкам.

 

И дорогу перейти

Малышу поможет,

Про такого скажем мы:

 

ВСЕ: Мальчик он хороший

 

1.      Безопасность взрослых и ребят

Светофоры бережно хранят,

И горит для нас волшебный этот свет

Днем и ночью много-много лет.

Если вдруг загорится красный свет,

Стой на месте и знай – прохода нет!

Этот свет нас спасет от зла и бед.

 

2.      Снова желтый глазок горит,

«Будь внимательным!» - говорит,

Не спеши никуда и подожди,

Глаз зеленый на нас глядит –

Переход снова нам открыт,

Ты спокойно иди.

 

Песня «Если  другом вышел в путь»

Если с другом вышел в путь,

Если с другом вышел в путь,

Веселей дорога,

Но внимательнее будь,

Но внимательнее будь,

Следуй знакам строго.

Посмотри, пешеход,

Здесь подземный переход,

Он от беды тебя спасет.

На велосипеде я,

На велосипеде я

Еду без испуга.

Много знаков знаю я,

Много знаков знаю я,

Научу и друга.

Этот знак говорит,

Что сюда нам путь закрыт,

И ехать нам он не велит!

Заявляем твердо мы,

Заявляем твердо мы,

Скажем без сомненья:

Очень в жизни вам нужны,

Очень в жизни вам нужны,

Правила движенья.

Нужно их изучать,

Чтоб беды нам избежать,

Нужно помнить их и знать!

 

Ведущий: Звонок призывно объявляет,

Что пора, ребята, в класс…

Он же, кстати, отпускает

Отдохнуть немного нас!

Отзвенел уже звонок –

Начинается урок!

 

1.      Выводили вы кружочки,

Сколько палок! Целый лес!

Двоеточия и точки

Вызывали интерес.

 

2.      Корень в середине слова,

Окончание – в конце…

И ты учишь это снова

Без улыбки на лице…

Суффиксы приснятся ночью,

А приставки вводят в дрожь!

Ты хотел понять их очень,

Разве сразу их поймешь?

 

Ведущий: Все эти годы вы дружили с математикой.

 

3.      У квадратика равны

Все четыре стороны,

Хоть у ромба тоже,

Все же не похожи,

И уже известен вам

Даже параллелограмм!

У тебя есть верный друг!

Циркуль нарисует круг!

А таблица умноженья

Заслужила уваженье!

 

Ведущий: На уроках чтения вы познакомились со многими писателями русскими и писателями зарубежных стран.

 

4.      Кто сказал, что Лев Толстой

Как писатель – непростой?

Вы его читали сказки…

Сколько там любви и ласки!

А придете в 10 класс –

Ждут его романы вас!

 

Ведущий: Из уроков природоведения вы узнали, что у человека есть 6 органов чувств и другие органы.

 

5.      Чтобы видеть, есть глаза,

В них порой блеснет слеза…

Есть характер, кожа, волос,

Нервы, чувства, сон и голос…

Чтобы слушать – уши есть,

Лишь бы доброй стала весть…

 

Ведущий: Постоянно, на всех уроках, до и после них, вы учитесь культуре поведения, общения, вежливости, доброте, трудолюбию и другим необходимым качествам. Есть ли у вас в классе такие ребята?

 

Узнаете ли вы себя

 

1. Растеряшка

Пропал щенок мой в воскресенье,

Наперсток – в среду… Невезенье!

В четверг я не нашла альбома,

А в пятницу – ключей от дома.

И маму пробирает дрожь:

- Чего ты завтра не найдешь?

И, впрямь, давно пропасть бы мог

Цветастый новенький платок –

Так просто выпасть из кармашка!

Ведь я такая растеряшка!

Я нос бы потеряла – точно!

Да он сидит на месте прочно.

2.      Ходит, ходит

Попрошайка.

Просит, просит:

- Дай-ка,

Дай-ка,

Дай кусочек пирожка,

Дай глоточек молока,

Пол котлетки,

Пол сосиски,

Пол конфетки,

Пол редиски,

Пол резинки,

Пол линейки,

Пол картинки,

Пол копейки.

 

3. Жадина

- Гриша, Гриша, дай мне нож.

- Ты обратно не вернешь.

- Дай-ка, Гриша, карандаш.

- Ты обратно не отдашь.

- Гриша, Гриша, дай резинку.

- Ты откусишь половинку.

- Гриша, Гриша, дай чернил.

- Ты бы сбегал и купил.

- Гриша, Гриша, дай мне краски.

- Ты б купил их у киоска.

 

С.Михалков

4.               Фома

В одном переулке

Стояли дома.

В одном из домов

Жил упрямый Фома

Ни дома, ни в школе,

Нигде, никому –

Не верил

Упрямый Фома

Ничему.

На улицах слякоть,

И дождик,

И град.

- Наденьте галоши, -

Ему говорят.

- Неправда, -

Не верит Фома, -

Это ложь… -

И прямо по лужам

Идет без галош.

Мороз.

Надевают ребята коньки,

Прохожие подняли воротники.

Фоме говорят:

- Наступила зима.

В трусах

На прогулку выходит Фома.

Идет в зоопарке

С экскурсией он.

- Смотрите, - ему говорят, -

Это слон.

И снова не верит Фома:

- Это ложь.

Совсем этот слон

На слона не похож.

Однажды

Приснился упрямому сон.

Как будто

Шагает по Африке он.

С небес

Африканское солнце печет,

Река, под названием Конго,

Течет.

Подходит к реке

Пионерский отряд

Ребята Фоме говорят:

- Купаться нельзя:

Аллигаторов тьма.

- Неправда! –

Друзьям отвечает Фома.

Трусы и рубашка

Лежат на песке

Упрямец плывет

По опасной реке.

Близка

Аллигатора хищная пасть

- Спасайся, несчастный,

Ты можешь пропасть.

Но слышен ребятам

Знакомый ответ:

- Прошу не учить.

Мне 11 лет.

Уже крокодил

У Фомы за спиной.

Уже крокодил

Поперхнулся Фомой:

Из пасти у зверя

Торчит голова.

До берега

Ветер доносит слова:

- Непра…

Я не ве…

Аллигатор вздохнул

И, сытый,

В зеленую воду

Нырнул

Трусы и рубашка

Лежат на песке.

Никто не плывет

По опасной реке.

Проснулся Фома,

Ничего не поймет…

Трусы и рубашку

Со стула берет.

Фома удивлен,

Фома возмущен:

- Неправда, товарищи,

Это не сон!

Ребята,

Найдите такого Фому

И эти стихи

Прочитайте ему.

 

5. Лежебока

Горько живет

Лежебока

Кровать Лежебоке

Высока.

Полы от кровати

Далеко

Слезать лежебоке

Морока!..

Вот и лежит лежебока

Без срока.

Уж отлежал

Оба бока…

Спит и вздыхает

Глубоко:

- Кабы

Еще бы

Два бока!..

 

6.      Жадина

Кто держит

Конфету свою

В кулаке,

Чтоб съесть ее

Тайно от всех

В уголке,

Кто, выйдя во двор,

Никому из соседей

Не даст

Прокатиться

На велосипеде,

Кто мелом,

Резинкой,

Любою безделицей

В классе

Ни с кем

Ни за что

Не поделиться –

Имя тому

Подходящее дадено,

Даже не имя,

А прозвище –

Жадина!

Жадину

Я ни о чем

Не прошу.

В гости

Я жадину

Не приглашу.

Не выйдет из жадины

Друга хорошего,

Даже приятелем

Не назовешь его

Поэтому –

Честно, ребята, скажу –

С жадными

Я никогда

Не дружу!

 

Ведущий: А сейчас проведем шутливо-познавательные конкурсы.

I тур «Грамотей»

1. Веселая «грамматика».

Определить форму множественного числа

1 команда

2 команда

3 команда

Крот – кроты

Плот –плоты

Грот - … (гроты)

Дуга –дуги

Рука – руки

Мука – (нет)

Житель – жители

Любитель – любители

Учитель- учителя

 

Подобрать однокоренные слова.

1 команда

2 команда

3 команда

Повар – повариха

Купец – купчиха

Храбрец – (нет)

Портной – портниха

Коза – козел

Оса - (нет)

Тигрица – тигр

Волчица – волк

Муха – (нет)

 

2. «Звук заблудился»

1) Закричал охотник:

«Ой! Двери гонятся за мной!»

 

2) На виду у детворы

Крысу красят маляры.

 

3) Тает снег. Течет ручей

На ветвях полно врачей.

 

1)Говорят, один рыбак

В речке выловил башмак,

Но зато ему потом

На крючок попался дом.

 

2) Мы собрали васильки,

На головах у нас щенки.

 

3) Миша дров не напилил,

Печку кепками топил.

 

3. Конкурс «не в бровь, а в глаз».

Называю первую половину пословицы, команда – вторую.

- Любишь есть калачи - …. (не сиди на печи)

- Любишь кататься - … (люби и саночки возить)

- Береги платье снову, … (а честь с молоду)

- Чтоб из ручья напиться, … (надо наклониться)

- Изба красна пирогами, … (а человек делами)

- Пашню пашут - … (руками не машут).

 

II тур «Веселый счет»

1.      Чтобы найти пиратский клад, надо пройти от старого дуба:

12 шагов на север.

5 шагов на юг, а потом еще

4 шага – на север, и еще

11 шагов – на юг.

Где зарыт пиратский клад? (На том же месте)

 

2.      Голодный Вася съедает за 9 минут 3 батона. Сытый Вася тратит на такое же количество батонов 15 минут. На сколько минут быстрее управляется с одним батоном голодный Вася? (На 2 мин)

 

3.      В зоопарке он стоял,

Обезьянок все считал:

2 играли на песке,

3 уселись на доске,

А 12 спинки грели.

Сосчитать вы их успели? (17)

 

Задачи-шутки:

1.      Когда гусь стоит на двух ногах, то весит 4 кг. Сколько будет весить гусь, когда встанет на одну ногу?  (4 кг)

2.      У трех сестер по одному брату. Сколько всего детей в семье? (4)

3.      Шли 2 отца и 2 сына, нашли 3 апельсина. Как их разделить, чтобы каждому досталось по целому апельсину? (дед, отец, сын)

 

III тур. «Окошко в природу»

1.     Конкурс «Знаете ли вы названия цветов» (Легенды)

2.     Конкурс «Если вы сбились с дороги»

Каждая команда получает свои ориентиры.

1)     Вы в лесу, немного заблудились, и перед вами муравейник. Поможет ли он вам? (Башня муравейника всегда направлена  к югу от дерева или пня)

2)     Перед вами только сосна или ель. Как ориентироваться? (Смолы на стволе больше на той стороне, что обращена к югу)

3)     Вам стал попадаться подорожник… Индейцы называют это растение следом белого человека. (Значит, где-то рядом дорога)

Для всех: Вы собирали ягоды и заблудились. Подскажет ли вам ягода, где север, где юг? (Самая спелая ягода расположена на южной стороне)

3.     Угадай-ка

- Может ли дождь идти 2 дня сряду? (нет: между двумя днями – ночь)

- Летела стая гусей. Одного убили. Сколько осталось? (один, остальные улетели)

- Кто на себе лес носит? (олень)

 

Ты человек, любя природу

Хоть иногда ее жалей.

В увеселительных походах

Не растопчи ее полей.

В вокзальной сутолоке века

Ты оценить ее спеши,

Она – твой давний добрый лекарь,

Она – союзница души.

Не жги ее напропалую

И не исчерпывай  до дна,

И помни истину простую

Нас много, а она одна…

 

Слово «экология» в переводе с греческого означает знание о доме. Человек обитает на нашей планете всего 2 млн. лет. И только 10 тыс. лет назад мы шагнули в сторону от звериной тропы – стали выращивать растения и приучать животных и т.д.

 

Цветы, как люди, на добро щедры,

И нежность людям отдавая,

Они цветут, сердца отогревая,

Как маленькие теплые костры.

 

Ведущий: А все-таки чудесная учеба интересная

Ты, обо всем, что пели мы,

Не хмурься, улыбнись.

Любимые наставники,

Мальчишки и девчонки.

Как здорово, что все мы здесь

Сегодня собрались.

 Добавлено 1.04.2007г.

www.ustlabshool2.narod.ru

Методическая разработка (5 класс) на тему: Посвящение в пятиклассники

                                      Сценарий праздника

                                "Посвящение в пятиклассники"
Ведущая: 
Добрый день уважаемые учителя и родители! Сегодня в нашей школе праздник – Посвящение в пятиклассники. 

Ведущий:  Приглашаем в зал виновников торжества, учащихся 5 х классов.

( в зал входят пятиклассники)

Ведущий:  Торжественная линейка считается открытой.

(звучит гимн)

Ведущая:  Как день сегодня ярок и лучист, 
Тебя приветствует он нынче, ученик! 

Ведущий: Ты – кладезь мудрости и вдохновенья, 
Источник гениальности, ума, терпенья. 

Ведущая :1 сентября вы перешли из начальной школы в среднюю, не зная ее правил и законов. Вы окунулись в море знаний, испытали первые трудности, и самое главное не дрогнули – вас можно назвать настоящими пятиклассниками. 

Ведущий: Право открыть праздник предоставляется нашим пятиклассникам 

Мы пришли когда-то в школу

В  первый праздник сентября,

Было там для нас всё ново

 От дверей до букваря.

Встретил вас учитель первый

И по трудному пути

Он повёл дорогой верной,

 Сам шагая впереди

Мы немного повзрослели,

Поумнели мы чуть-чуть

И на новой карусели

Мы продолжили свой путь.

И явился перед нами

Целый полк учителей,

И  науки, как цунами

Закружили вас быстрей.

 И сегодня важный праздник,

 Сердце бьётся тук- тук- тук,

 Я  совсем уж не проказник

 Повзрослел я сразу вдруг.

 Снова осень пришла, 
А за нею надежда, 
Лишь удача и счастье 
Всех нас в будущем ждет: 
В нашей школе опять,

 И как и раньше, как прежде 
 Мчится  новый учебный,

  Стремительный год .
                 

                 

  Сценка «Теремок»

1. Стоит в поле теремок, он не низок, не высок,

    он не узок, не широк, он не близок, не далёк.

    Хоть с дороги и заметен, но фасадом не приметен.

2.   Но как только на рассвете в нём послышится звонок,

    прибавляют скорость дети и несутся со всех ног.

    Кто – кто в теремочке живёт? Кто – то в невысоком живёт?

3 Много разных ребятишек – и девчонок, и мальчишек,

    и малышек, и высоких, сероглазых, кареоких…

    то как галки, галдят, то как мыши, пищат,

    то сороками стрекочут, то как козлики топочут.

    Кто же главный здесь у вас?

4. «А» - одиннадцатый класс!

    С нас ведут начало счёта. И научную работу держим мы на высоте,

    Много знаний в голове. И на всех олимпиадах получаем мы награды!

5. «Б» - одиннадцатый класс красотой не хуже вас!

    И поём мы, и танцуем, стенгазеты мы рисуем…

   

6.Зря ведём мы этот спор! Главный в тереме – вахтёр!

    Он всё время на посту, пришлых видит за версту!

    Он минутам счёт ведёт и звонок всегда даёт:

    Без звонка урок учитель не закончит, не начнёт!

7.  Я б поставил так вопрос: Главный в тереме – завхоз,

    Если б он не вёл хозяйство – развалился б наш колхоз!

    А с завхозом красота: свет, тепло и чистота.

    И порхая, словно птички, создают уют технички.

8.А моё такое слово – главное искать в столовой.

    Все, кто в тереме живут, только носом и ведут:

    Как учуют запах булок – все в столовую бегут!

9.  Не решая сгоряча, главным я б назвал врача.

    В медицинский кабинет часто мы не ходим, нет.

    Но в вопросе о здоровье только здесь найдём ответ.

10. Современный человек развивает интеллект, -

    ничего важнее книги для такого дела нет!

    И ведётся так от века! Всем нужна библиотека!

11. Погодите, не спешите, и, пожалуйста, скажите:

    Кто за всех вас отвечает и решенья принимает?

12. Всё решают педагоги – хороши, умны и строги,
   детям знания дают, кадры Родине куют.

    Много в тереме народа!

Вместе.  Носим званье «Терем года»

Учащиеся исполняют песню «Круто ты попал в пятый класс»

Каждым утром в нашей школе 
Собирается народ: 
Здесь такие ребятишки – 
Постоянный хоровод! 
Дисциплина у народа 
Хочешь смейся, хочешь плачь! 
У всех одна задача-
Остановить бегущих вскачь! 
Передайте всем ребятам, 
Пусть запомнят навсегда: 
В пятом классе очень трудно 
Получить оценку два! 
Значит, первый наш учитель 
Не  напрасно так страдал, 
В пятый класс мы все попали: 
Я попал и ты попал. 

Круто ты попал в пятый класс 
Ты звезда, ты звезда, 
Давай же в пятый иди! 
Круто ты попал в пятый класс 
Ты звезда, ты звезда 
Вперёд смелее гляди! 

Были мы в четвертом классе, 
Все понятно было нам: 
Как писать, решать задачи: 
Каждый мог всё делать сам! 
Полюбили мы друг друга, 
Дружба крепкая у нас!
Вместе с нами наша дружба 
Перешла и в пятый класс! 
Вот теперь мы пятиклашки 
и все вместе в классе здесь 
испытания проходим,

отстоим и ум, и честь! 
и упорство нам поможет

в испытаниях любых,

И вся школа гордо скажет:

«Посмотрите на крутых!»


Круто ты попал в пятый класс: 
Ты звезда, ты звезда, 
Давай же в пятый иди! 
Круто ты попал в пятый класс: 
Ты звезда, ты звезда 
Вперёд смелее гляди! 

Ведущий:  Ребята, какие вы молодцы! Как о школе нашей интересно рассказали. А можете рассказать  нам о себе?

Ученики 5а:

Мы ребята хоть куда,

Победим везде, всегда!

Нам сопутствует успех,

В нашем классе вечно смех.

А еще мы класс спортсменов

Ловких, смелых и умелых.

Все девчонки – активисты

Делают работу быстро.

А ребята просто класс,

Полюбуйтесь-ка на нас!

Ученики 5б:

Мы умны и веселы,

Мы задорны и дружны,

Вместе будем мы всегда,

В беде не бросим никогда!

Мы в учебе будем первыми,

В поведении – примерными,

В спорте будем мы активными,

Вырастем мы креативными!

И бесспорно будем правы,

Если скажем вам друзья,

Что такого супер-класса

Вы не знали никогда!

Ученики 5в:

Мы, как радуги цвета, 
неразлучны никогда. 
Светят звезды в вышине, 
В нашей маленькой стране, 
Звезды шлют нам свой привет, 
Дарят нам тепло и свет. 
Радость людям мы несем, 
Песни весело поем! 

Песня на мотив «Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам».

Вот и старше мы стали, в пятый класс пришагали,

А «началке»  махнули рукой.

«Пятаки» нас назвали,счастья нам пожелали,

А  удачу нам дали с собой.

Изучаем на уроках новый мы материал,

И вам скажем, даже Пушкин этого не знал!

Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам,

А мы в школу вприпрыжку чуть свет.

Мы с историей дружим и английский нам нужен,

Ну, а русский, любимый предмет!

Математику мы любим, и на музыке поём,

На физкультуру дружным строем весело идём.

Ведущий: Да, видим мы, что вы ребята дружные.

Есть у нас игра для вас, 
Мы прочтем стихи сейчас, 
Мы начнем, а вы друзья, 
Хором дружно отвечайте: «И я тоже» 

Ведущая: Итак, ребята,  мы будем читать строчку, а вы дружно говорите «и я тоже». Давайте порепетируем.  П моей команде  все вместе говорим «и я тоже».  Три – четыре…

Начинаем нашу игру.

Ведущий: Утром я проснулся рано….(Дети) 
Ведущая: Водой умылся  из-под крана… 
Ведущий: Пошел гулять… 
Ведущая: Зашел в зоопарк… 
Ведущий: Увидел там львицу… 
Ведущая: Видел там тигрицу… 
Ведущий: В клетке там сидел слоненок… 
Ведущая: Был смешной как поросенок… 
Ведущий: Кто–то любит груши… 
Ведущая: Кто-то не моет уши… 

Ведущая:  Что же время к завершенью, 
                   Нам пора принять решенье – 
                   В 5-классники принять, 
                  Только нужно клятву дать! 
                         

                                           (Звучат фанфары)

Ведущий: Ребята, вот и настал торжественный момент! Чтобы стать настоящими учениками 5-го класса, надо произнести слова клятвы пятиклассников.  Попросим всех  дружно повторять за нами слово - клянемся! 
Ведущая:  Клянемся! Прибегать в школу к первому уроку с горящими от  любознательности глазами. Клянемся! 
Ведущий:  Клянемся! С волчьим аппетитом поглощать все знания. Клянемся! 
Ведущая:  Клянемся! Поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации. Клянемся! 
Ведущий: Клянемся! Быть дружными и инициативными. Клянемся! 
Ведущая:.Клянемся! С достоинством нести высокое звание  ученика ГБОУ Школа №2067. Клянемся! 
Ведущий:  Клянёмся! с достоинством пройти учебы испытания. Клянемся! 
Ведущая:  Клянёмся! Друзей здесь найти и приложить старание! Клянемся! 
Ведущий:  Клянёмся! ни часу не лениться и с удовольствием  учиться ! Клянемся! 
Ведущая:  Клянёмся учителей любить и в мире со всем миром жить! 
Клянемся! Клянемся! Клянемся! 

Ведущий.  Поздравляем вас, ребята! Теперь вы настоящие пятиклассники.

А к нашим поздравлениям присоединяются Ваши родители.

Пожелание пятиклассникам от родителей: 
В прошлом году, в начальной школе 
С учительницей первою своей 
Вы постигали мудрые науки 
И старше стать стремились поскорей.
Теперь забот, наверное, прибавится: 
Уроков больше, материал сложней. 
Но сообща вам с ними надо справиться, 
Мы в трудностях становимся дружней. 
Смелее в путь! Идите к новым знаниям! 
Сегодня стали вы чуть-чуть взрослей. 

Ведущий: Дорогие наши  родители! Мне кажется, было бы неплохо с вас,

взять обещания. Если согласны с нами, произнесите слово «да». 

Ведущая: Детям в учебе поможем всегда, чтобы детьми была школа горда! Да? 
Ведущий: Нас не пугает задач чехарда, формулы вспомнить для нас ерунда! Да? 
Ведущая: Клянемся детей не бить никогда, только слегка пожурить иногда! Да? 
Ведущий: Будем спокойны, как в речке вода, мудрыми будем, как в небе звезда! Да? 
Ведущая: Будем вставать по утрам в холода, чтобы успеть и туда, и сюда! Да? 
Ведущий: Вкусные блюда будем готовить всегда, баловать сладким детей иногда! Да? 
 Ведущая: Когда ж завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда! Да? 
 Ведущий: Спасибо, уважаемые родители! 
                                 

Вед.2. На сцену приглашаются классные руководители. Встречайте

классный руководитель 5а класса Кузовлева Ирина Васильевна

классный руководитель 5б класса Кирюхина Ольга Григорьевна

классный руководитель 5в  класса Печиникина Татьяна Анатольевна

                                 (выходит Шапокляк)

Шапокляк. И это классные руководители? Да вы посмотрите на себя в зеркало! Какой из вас классный руководитель? Сейчас школе нужны укротители тигров, или специалисты по борьбе с терроризмом! А вы похожи на самых обыкновенных выпускниц института благородных девиц! Ну-ка, отвечайте, какой вы классный руководитель?

                               (ответы классных руководителей)

Шапокляк, обращаясь к ребятам. Правду говорят Ваши классные? Какие они у вас?

…А какие ваши дети?  (ответы учителей)

Ведущий. Классным руководителям приготовиться к произнесению клятвы. Внимание: клятва классного руководителя.

(Зачитывают классные руководители)

Клянусь.

Уважать личность маленького человека.

Услышать и понять каждого.

Умножать свои знания и знания своих учеников.

Учить интересно, легко и весело.

Утверждать идеалы нравственности.

Убеждать в том, во что веришь сам.

Уметь радоваться любому успеху воспитанников.

Увлекать мечтой и воплощать мечты.

Успевать «всё и всегда».

Убивать в себе уныние, пессимизм и неверие.

Утолять душу постоянной работой.

Клянусь помнить: Учитель – это Судьба, Признание, Творчество и Поиск.

«Шуточные советы» от ваших учителей: 
1. Вот пришел желанный час: 
Ты зачислен в пятый класс. 
Ты, дружок, послушай нас, 
Мы даем тебе наказ: 
Утром рано просыпайся, 
Хорошенько умывайся, 
Чтобы в школе не зевать, 
Носом в парту не клевать. 
Приучай себя к порядку: 
Не играй с вещами в прятки, 
Каждой книжкой дорожи, 
В чистоте портфель держи. 
Одевайся аккуратно, 
Чтоб смотреть было приятно, 
На уроках не хихикай, 
Стул туда-сюда не двигай!
Желаем вам во всем удачи!!! 

Ведущий:  Сегодня мы зажигаем огонь знаний и дружбы.  Пусть он освещает ваш путь в мир интересных открытий.         

Ведущий:  Давайте скрепим наш союз песней «Ты, да я, да мы с тобой».

(исполнение песни)

Ведущий Ребята, а сейчас слово предоставляется руководителю дестко – юношеского объединения «Росток»

Руководитель «ДЮО» Росток».  Дорогие ребята, все вы, наверное, знаете, что в нашей школе уже много лет существует детская юношеская организация «Росток», в которую входят учащиеся нашей школы с 5 по 11 класс.

Выступление членов ДЮО «Росток»

1.Детско – юношеское объединение «РОСТОК» является добровольным, общественным, самоуправляемым формированием. Оно создано в нашей школе в 2003 году.

2.Воспитания гармонически развитой личности, организации полезного досуга, приобщения к здоровому образу жизни.

3.Основными задачами Объединения является нравственное и патриотическое  воспитание молодого поколения и пропаганда здорового образа жизни.

4.Член Объединения обязан добросовестно учиться, готовить себя к активной трудовой деятельности, действовать на благо школы, заботься о чести и поддержании ее традиций, проявлять уважение к старшим.

5. Члены детской организации ведут активную общественную работу. В прошлом учебном году Росток стал победителем среди школ ТиНАО в добровольческой программе «Дорога добрых дел», проводимой детским движением города Москвы

Руководитель ДЮО: Сегодня все вы станете членами детского объединения. Прошу всех приготовиться к принятию клятвы.

Я,/  вступая в ряды /членов детской организации «Росток »/ школы №2067 города Москвы ,/ торжественно клянусь./

1. Любить своё Отечество./

2. Изучать историю и культуру своей страны./.

3. Быть прилежным учеником,/ прилагать к этому все силы./

4. Славить делами класс и школу./

5. Уважать старших и помогать младшим./

6. Ценить труд и заботу родителей./

Ученики читают стихи

  1. Где красота — там доброта.
    Их разлучить ничто не может.
    Любая светлая мечта
    На двух подруг всегда похожа.
  2. И нам без них не обойтись
    Ни светлым днем, ни днем дождливым,
    И если хочешь быть красивым,
    Ты добротою поделись!
  1. Ели добрым вырос ты,
    Злыднем быть не пробуй,
    Не стесняйся доброты,
    А стесняйся злобы.
  1. Хочу я ,чтоб добро к тебе пришло,

Как свет весенний, как тепло костра.

Пусть для тебя источником добра

Не станет то, что для другого зло.

  1. Мой добрый товарищ, пожалуйста,
    Добро совершать не бойся,
    Но только прошу, не жалуйся,
    Пожалуйста, мне больше.
  2. Не ожидай благодарности,
    За сделанное тобою.
    За те нежданные радости,
    Подаренные добротою.
  3. Добро – не доблесть!
    Не жалуйся.
    Добро совершать не бойся.
    Помог человеку и радуйся,
    Награды не нужно большей.

Учащиеся исполняют песню «Дорога добра»

Спроси у жизни строгой,
Какой идти дорогой?
Куда по свету белому
Отправиться с утра?
Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.

Забудь свои заботы,
Падения и взлеты,
Не хнычь, когда судьба себя
Ведет не как сестра.
Но если с другом худо,
Не уповай на чудо,
Спеши к нему, всегда иди
Дорогою добра.
Но если с другом худо,
Не уповай на чудо,
Спеши к нему, всегда иди
Дорогою добра.

Ах, сколько будет разных
Сомнений и соблазнов,
Не забывай, что эта жизнь -
Не детская игра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный -
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный -
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.

Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный -
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный -
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.

Ведущий: Каждый класс подготовил сегодня небольшое поздравление для  своих друзей из других  классов. Приглашаем на сцену 5а класс.

Ведущий:  Поздравление от 5б класса

Ведущий: 5в класс  поздравляет своих друзей.

 Ведущий:
А на этом наш праздник подошел к концу. Спасибо всем за внимание. До скорой встречи!

nsportal.ru


Смотрите также



© 2011-
www.mirstiha.ru
Карта сайта, XML.