Для детей стихи про песок


Картотека по теме: Стихи и сказки на песке

Стихи  и сказки на песке

Уважаемые родители!

Попробуйте пофантазировать и придумать подобные развивающие сказки для своего малыша. Это нетрудно. Определитесь с темой, начинайте играть с ребёнком и сказка сама получится.

Вспомните высказывание мудреца «Всё в твоих руках».

Хотите вырастить талантливых, одарённых детей, просто хороших людей: «Всё в Ваших руках». Протяните их детям.

Песок – естественная среда для развития ребёнка. Играя с сухим и влажным песком, ребёнок приобретает опыт взаимодействия с природным материалом и изучает его свойства. В играх с песком дети получают представления о величине, форме, о животных, которые живут в лесу и возле дома, о том, что растёт на огороде, а что – в саду. Они способствуют познавательному развитию вашего малыша и улучшают его эмоциональное состояние.

Больше всего детям нравятся игры-занятия с использованием сказочного сюжета. Особенно любимы сказки, где главным героем является сам ребёнок.

Сказка «Солнышко»

Нам понадобятся: Два таза – один с мокрым песком, другой с сухим, палочка или веточка, песочные формочки животных и небольшие игрушки овощей и ягод.

– Давай мы будем рассказывать сказку на песке.

Жил-был мальчик… Он проснулся и пошёл гулять. Давай походим пальчиками по песочку. Ходил, ходил мальчик и вышел на полянку. Стучим ладошками по песку, утрамбовываем его, создавая ровную поверхность – полянку. Увидел мальчик солнышко.

Взрослый предлагает ребёнку сделать солнышко. Кладёт ладошку ребёнка на песок, поворачивает её по кругу, оставляя отпечаток. Ребёнок поворачивается вслед за ладошкой. Получилось солнышко.

Утром солнышко проснулось,
И ребятам улыбнулось.

– Давай возьмём палочку и нарисуем глазки солнышку, нос, рот-улыбку. Доброе солнышко. Солнышко только проснулось, ещё не очень жарко, и лучики у солнышка короткие, маленькие. Давай погладим лучики пальчиками.

Ребёнок прикасается пальчиками к лучикам. Солнышко пригревает сильнее, и лучики растут, становятся длинными, большими. Взрослый предлагает ребёнку взять палочку и нарисовать рядом с маленькими лучиками большие, длинные, продлевая маленький лучик.

– Давай погладим пальчиком длинные лучики. К приветливому солнышку прилетели птички.

Взрослый предлагает ребёнку разгладить солнышко и сделать птичек. Он соединяет запястья рук ребёнка, а кисти разводит в стороны, имитируя крылья. Птички летают, крыльями машут, радуются. Поднимая и опуская кисти рук ребенка, взрослый изображает полёт птиц.

– Птички улетели. Погладим песочек. На полянку прискакали зайчики.

Взрослый предлагает ребёнку показать на сухом песке, как скачут зайчики: кончики пальцев прыгают по песочку. Затем ребёнок берёт пластмассовую формочку зайчика и лепит 2-3 зайчиков. Взрослый помогает ребёнку, объясняя, как правильно положить песочек в формочку, постучать по ней, удаляя лишний песок и перевернуть, чтобы получился зайчик. Уточняет, что зайчиков много.

Потом на полянку пришёл медведь. Поочерёдно, опуская рёбра ладоней в сухой песок, взрослый показывает ребёнку, как ходит медведь. Помогает повторить движения. Берёт формочку медведя и предлагает ребёнку выложить медведя на мокром песке.

Взрослый рассказывает, что медведь один, а зайчиков много. Предлагает угостить зайчиков.

– Возьми столько морковок, чтобы всем зайчикам хватило.

В случае затруднения помогите ребенку.

– Зайчиков много и морковок много. Давай сосчитаем, сколько морковок и сколько зайчиков.

– Смотри, вот ягодка. Давай угостим медведя ягодкой. Он один, поэтому и ягодка одна.

– Отдохнули на полянке зайчики и медведь, погрелись на солнышке и пошли домой, не забыв сказать: «Спасибо за угощение». Давай им помашем рукой и разгладим песочек.

 Горка радости
Песок сгрузили возле дома,
Маняще-жёлтая гора.
Сюда, забавами влекома,
Тотчас примчалась детвора.
Приятно бегать, кувыркаться,
ПЕСОЧЕК пятками месить,
Сыпучим счастьем наслаждаться,
Фигурки, крепости лепить.
Хозяин вышел, не ругает,
С улыбкой смотрит на детей.
Своё он детство вспоминает,
Мир солнца, радости, затей.

Песочница

Песочница, песочница!
А в ней песок, песок.
Песочница, песочница!
Идем играть, дружок.
Песочница, песочница!
В руках у нас совок.
Песочница, песочница!
Мы черпаем песок.

Я не ем, я не сплю –
Я куличики леплю.
На песочке у воды
Встали ровные ряды.
Свежий воздух, море, лето...
Жарким солнышком согреты,
Вырастают куличи -
Крепыши и силачи!
Силачей из песка
Огромное количество!
Это храбрые войска
Песочного Куличества!

                                М. Ершова

Песочница, песочница,
В песке вся детвора.
Построить домик хочется,
Забавная игра.
Речной песочек, меленький –
Хорош для куличей.
Склонился повар беленький
Над формочкой своей.
А вот Андрюша с Васенькой –
Ребята хоть куда.
Везут в машинах красненьких
Песок туда-сюда.
Бывают столкновения –
Но это не беда.
Ссора – на мгновение,
А дружба навсегда.
Большая настоящая
Кипит работа тут.
И люди работящие
В песочнице растут.

Загадки про песок:

Из камней он появился,
Зёрнами на свет явился:
Жёлтый, красный, белый
Или светло-серый.
То морской он, то – речной.
Отгадайте, кто такой!
(Песок)

На горе идёт игра.

Прибегайте на часок,

Залезайте на песок:

Чистый, жёлтый и сырой

Хочешь — рой,

А хочешь — строй,

Хочешь — куклам испеки

Золотые пирожки.

Приходите к нам, ребята

Не забудьте взять лопаты

Экскаваторы, совки,

Вёдра и грузовики.

Тут и крики, тут и смех

И работа есть у всех.

                      Захарова Мария 

nsportal.ru

Стихи и загадки о песке

Стихи про песок.


Перед замком вырыт ров
Для защиты от врагов.
Через ров проложен мост,
У ворот поставлен пост.
Вот бы у морской водицы
В этом замке поселиться.
Жаль, что скоро уезжать…
Как его с собою взять?

С. Цапаева

Петя замок строит ловко,
Катя торт печёт ведёрком.
Здесь, у моря на часок
Всех детей собрал песок!

С. Кашлев
       
Мы  в  песочнице  играем,
Строим  домик  из  песка, 
Увлеклись,  не  замечаем,  
Что  носки  полны  песка.   
Принесли  воды  в  ведёрке, 
Чтобы  не  сломался  дом,   
Красовался  на  пригорке,           
Мы  его  водой  польём. 

К. Балдина

Замок строим из песка,
Будет башня высока.
И ворота будут тоже, 
Ну а жить там будет... ежик!        

Е. Шамрова

Мы на море отдыхали,
Там купались, загорали.
Я решил построить башню 
Из густой песчаной каши.
Папа смотрит и смеётся:
- Как тебе так удаётся:
- На песке построить дом?
- Не подумал ты  о том:
- Если набежит прибой -
- Смоет весь твой дом водой!
- Далеко я башню строю,
- Не достать её прибою.
- И к тому же - крепкий дом,
- Ему волны  - нипочём!
Дунул с моря ветерок…
- Посмотри -  волна, сынок!
- Ты бросай скорее башню
- И спасай одежду нашу!
… Дом песчаный смыт волной -
Виноват во всём прибой!

А. Полетаева

Нам привезли песок на сад,
Я этому – безумно рад!
С ним буду целый день играть,
Лепить куличек, загорать!
Наделаю в песке ходы,
Потом налью туда воды.
Построю для машин гараж
И новый домик, и шалаш! 
Песочных куличей – не ем,
Да что ж я, маленький совсем?!

Н. Хилтон

Я полил песок водой
И сложил его горой
Папа взял мою лопатку
Разровнял на горке грядку
Вышел сказочный дворец-
Ай да папа молодец!

И. Финк

Песочница, песочница!
А в ней песок, песок.
Песочница, песочница!
Идем играть, дружок.
Песочница, песочница!
В руках у нас совок.
Песочница, песочница!
Мы черпаем песок.

З. Ямпольский

Я строю крепость-город,
Когда шумит прибой
На берегу у моря,
Не смыть его водой!
Целый день тружусь я тут,
Башни крепости растут.
Жаль, что город мой пока
Из песка!
Волна штурмует город,
А я с волной борюсь,
Мне этот город дорог,
Я им не зря горжусь.
С башни, словно маячок,
Смотрит на море флажок.
Жаль, что город мой пока
Из песка!
Я стану взрослым скоро,
Построю города,
Ты их разрушить, море,
Не сможешь никогда!
А пока всё время тут
Башни крепости растут.
Жаль, что город мой пока
Из песка!

А. Орлова

Морскими песками
Песочницы полны,
Я глажу руками 
Песочные волны.
Песочные воды 
Заманчиво зыбки,
Там плавают плавно
Песочные рыбки.
В песочных волнах 
Провести я готов
Немало счастливых
Песочных часов!
И может услышу
Как где-то на дне
Солёное море
Дышит во сне.

Лепить пироги – это очень легко.
Дворцы возводить и лачуги совком,
А рядом фигурки лепить.
Мы едем туда, где ни леса, ни скал,
Мы едем туда где простор из песка 
Под солнцем… и тысячи спин…
Рассыпалась башня в бесформенный ком,
Так много воды по соседству с песком.
Кто только её натаскал?
Мы крепость построим, а рядышком — ров.
Но ты убегаешь куда-то с ведром.
Вода что ли лучше песка?

В. Бредихин

Лежал песок,
Скучал песок 
Сто тысяч лет, наверно.
Он был ужасно одинок,
И это было скверно.
Не в радость были песни гроз,
Не в радость - дождь из тучек.
Скучал в жару, скучал в мороз -
Весь мир песку был скучен...
И так ещё сто тысяч лет 
Хранил бы он унынье, 
Но был доставлен к нам чуть свет, 
И не скучает, вовсе нет, 
В песочнице отныне.

Е. Ярышевская

Я не ем, я не сплю –
Я куличики леплю.
На песочке у воды
Встали ровные ряды.
Свежий воздух, море, лето...
Жарким солнышком согреты,
Вырастают куличи -
Крепыши и силачи!
Силачей из песка
Огромное количество!
Это храбрые войска
Песочного Куличества!


М. Ершова

Песочница, песочница,
В песке вся детвора.
Построить домик хочется,
Забавная игра.
Речной песочек, меленький –
Хорош для куличей.
Склонился повар беленький
Над формочкой своей.
А вот Андрюша с Васенькой –
Ребята хоть куда.
Везут в машинах красненьких
Песок туда-сюда.
Бывают столкновения –
Но это не беда.
Ссора – на мгновение,
А дружба навсегда.
Большая настоящая
Кипит работа тут.
И люди работящие
В песочнице растут.

В. Гвоздев

Раз, совочек! Два, совочек!
И ведёрко из пластмассы.
Во дворе у нас песочек.
Настроение – прекрасно!
Мамы вывели играть
Сыновей и милых дочек.
Хорошо, что к нам опять
Привезли во двор песочек!
Из песочка куличей
Напечём мы самых, самых!
– Любят наших малышей! –
Говорят друг другу мамы.

Загадки про песок

С. Курдюков

Из камней он появился,
Зёрнами на свет явился:
Жёлтый, красный, белый
Или светло-серый.
То морской он, то – речной.
Отгадайте, кто такой!
(Песок)

Что-то можно в нём зарыть,

По нему люблю ходить,

И на нём поспать часок.

Угадали что? - ... (песок)

Из камней он появился,

Зёрнами на свет явился:

Жёлтый, красный, белый

Или светло-серый.

То морской он, то – речной.

Отгадайте, кто такой!

                                (песок)
Мелкие зёрна огромной горы.

Вниз не текут, как вода или сок.

Тоненькой струйкой  с горы до поры

Сыпется с тихим журчаньем 

                          (песок).

www.prodlenka.org

Стишки про песочницу для детей. Стихи и загадки о песке

Стихи про песок.

Перед замком вырыт ров
Для защиты от врагов.
Через ров проложен мост,
У ворот поставлен пост.
Вот бы у морской водицы
В этом замке поселиться.
Жаль, что скоро уезжать…
Как его с собою взять?

С. Цапаева

Петя замок строит ловко,
Катя торт печёт ведёрком.
Здесь, у моря на часок
Всех детей собрал песок !

С. Кашлев

Мы в песочнице играем,
Строим домик из песка,
Увлеклись, не замечаем,
Что носки полны песка.
Принесли воды в ведёрке,
Чтобы не сломался дом,
Красовался на пригорке,
Мы его водой польём.

К. Балдина

Замок строим из песка,
Будет башня высока.
И ворота будут тоже,
Ну а жить там будет... ежик!

Е. Шамрова

Мы на море отдыхали,
Там купались, загорали.
Я решил построить башню
Из густой песчаной каши.
Папа смотрит и смеётся:
- Как тебе так удаётся:
- На песке построить дом?
- Не подумал ты о том:
- Если набежит прибой -
- Смоет весь твой дом водой!
- Далеко я башню строю,
- Не достать её прибою.
- И к тому же - крепкий дом,
- Ему волны - нипочём!
Дунул с моря ветерок…
- Посмотри - волна, сынок!
- Ты бросай скорее башню
- И спасай одежду нашу!
… Дом песчаный смыт волной -
Виноват во всём прибой!

А. Полетаева

Нам привезли песок на сад,
Я этому – безумно рад!
С ним буду целый день играть,
Лепить куличек, загорать!
Наделаю в песке ходы,
Потом налью туда воды.
Построю для машин гараж
И новый домик, и шалаш!
Песочных куличей – не ем,
Да что ж я, маленький совсем?!

Н. Хилтон

Я полил песок водой
И сложил его горой
Папа взял мою лопатку
Разровнял на горке грядку
Вышел сказочный дворец-
Ай да папа молодец!

И. Финк

Песочница, песочница!
А в ней песок , песок.
Песочница, песочница!
Идем играть, дружок.
Песочница, песочница!
В руках у нас совок.
Песочница, песочница!
Мы черпаем песок.

З. Ямпольский

Я строю крепость-город,
Когда шумит прибой
На берегу у моря,
Не смыть его водой!
Целый день тружусь я тут,
Башни крепости растут.
Жаль, что город мой пока
Из песка!
Волна штурмует город,
А я с волной борюсь,
Мне этот город дорог,
Я им не зря горжусь.
С башни, словно маячок,
Смотрит на море флажок.
Жаль, что город мой пока
Из песка!
Я стану взрослым скоро,
Построю города,
Ты их разрушить, море,
Не сможешь никогда!
А пока всё время тут
Башни крепости растут.
Жаль, что город мой пока
Из песка!

А. Орлова

Морскими песками
Песочницы полны,
Я глажу руками
Песочные волны.
Песочные воды
Заманчиво зыбки,
Там плавают плавно
Песочные рыбки.
В песочных волнах
Провести я готов
Немало счастливых
Песочных часов!
И может услышу
Как где-то на дне
Солёное море
Дышит во сне.

Лепить пироги – это очень легко.
Дворцы возводить и лачуги совком,
А рядом фигурки лепить.
Мы едем туда, где ни леса, ни скал,
Мы едем туда где простор из песка
Под солнцем… и тысячи спин…
Рассыпалась башня в бесформенный ком,
Так много воды по соседству с песком.
Кто только её натаскал?
Мы крепость построим, а рядышком - ров.
Но ты убегаешь куда-то с ведром.
Вода что ли лучше песка?

В. Бредихин

Лежал песок,
Скучал песок
Сто тысяч лет, наверно.
Он был ужасно одинок,
И это было скверно.
Не в радость были песни гроз,
Не в радость - дождь из тучек.
Скучал в жару, скучал в мороз -
Весь мир песку был скучен...
И так ещё сто тысяч лет
Хранил бы он унынье,
Но был доставлен к нам чуть свет,
И не скучает, вовсе нет,
В песочнице отныне.

Е. Ярышевская

Я не ем, я не сплю –
Я куличики леплю.
На песочке у воды
Встали ровные ряды.
Свежий воздух, море, лето...
Жарким солнышком согреты,
Вырастают куличи -
Крепыши и силачи!
Силачей из песка
Огромное количество!
Это храбрые войска
Песочного Куличества!


М. Ершова

Песочница , песочница,
В песке вся детвора.
Построить домик хочется,
Забавная игра.
Речной песочек, меленький –
Хорош для куличей.
Склонился повар беленький
Над формочкой своей.
А вот Андрюша с Васенькой –
Ребята хоть куда.
Везут в машинах красненьких
Песок туда-сюда.
Бывают столкновения –
Но это не беда.
Ссора – на мгновение,
А дружба навсегда.
Большая настоящая
Кипит работа тут.
И люди работящие
В песочнице растут.

В. Гвоздев

Раз, совочек! Два, совочек!
И ведёрко из пластмассы.
Во дворе у нас песочек .
Настроение – прекрасно!
Мамы вывели играть
Сыновей и милых дочек.
Хорошо, что к нам опять
Привезли во двор песочек!
Из песочка куличей
Напечём мы самых, самых!
– Любят наших малышей! –
Говорят друг другу мамы.

Веселые детские стихи о песке, песочных замках, куличиках и песочнице:

А. Сметанин

Мы на пляже вместе с мамой
Возвели песчаный замок:
Стены, лестницы, бойницы,
Башня круто в высь стремится.

Перед замком вырыт ров
Для защиты от врагов.
Через ров проложен мост,
У ворот поставлен пост.
Вот бы у морской водицы
В этом замке поселиться.
Жаль, что скоро уезжать…
Как его с собою взять?

С. Цапаева

Петя замок строит ловко,
Катя торт печёт ведёрком.
Здесь, у моря на часок
Всех детей собрал песок !

С. Кашлев

Мы в песочнице играем,
Строим домик из песка,
Увлеклись, не замечаем,
Что носки полны песка.
Принесли воды в ведёрке,
Чтобы не сломался дом,
Красовался на пригорке,
Мы его водой польём.

К. Балдина

Замок строим из песка,
Будет башня высока.
И ворота будут тоже,
Ну а жить там будет... ежик!

Е. Шамрова

Мы на море отдыхали,
Там купались, загорали.
Я решил построить башню
Из густой песчаной каши.
Папа смотрит и смеётся:
- Как тебе так удаётся:
- На песке построить дом?
- Не подумал ты о том:
- Если набежит прибой -
- Смоет весь твой дом водой!
- Далеко я башню строю,
- Не достать её прибою.
- И к тому же - крепкий дом,
- Ему волны - нипочём!
Дунул с моря ветерок…
- Посмотри - волна, сынок!
- Ты бросай скорее башню
- И спа

amqu.ru

Au jour le jour: Дети в песочнице *


На площадку средь двора
Привезли песок вчера.
Петя в повара играет,
В ресторан свой приглашает.
Налепил блинов, котлет,
Сделал вкусный винегрет,
В чашках - чай и простокваша,
А в тарелках - суп и каша.
Кексы очень хороши!
Приготовил от души!
Заходите, не стесняйтесь,
Выбирайте, угощайтесь.
Деньги осень набросала,
Касса - прямо в центре зала…

Вот и очередь в буфет.
- Вам что нужно?
- Мне - конфет.
- Нет конфет в моём буфете, -
Растерялся повар Петя.
- Ладно, - Маша говорит, -
Будем брать, что тут стоит.
Дайте суп, блины, котлету
И хотя б одну конфету.
Вот, держи рябины ветку,
Будет ягодка - конфеткой.
---
Глеб из жёлтого песка
Строит дом уж полчаса.
Смастерил фундамент крепкий,
В стены, пол добавил ветки.
Крыша - листья и трава.
Получилась красота!
Увидала дом Иринка
И сказала со смешинкой:
- Если в доме нет дверей,
Не зайдёт и муравей,
Если в доме нет окошка,
Не запрыгнет даже кошка.
Для кого фундамент крепкий,
Стены толстые из веток,
Крыша - листья и трава?
Непонятные дела.
Глеб сначала загрустил,
А потом ей объяснил:
- Этот домик для того,
Чтоб смотрели на него.


Город из песка

Лариса Суздальцева

Мы в песочнице играем,
Мы песок пересыпаем,
Золотистые песчинки-
Невесомые крупинки.

Дружно мчатся друг за дружкой
Шаловливые подружки
Из ладошки да в ладошку.
Подольём воды немножко…

И из мокрого песка
Будет башня высока.
Будут парки, магазины,
По шоссе помчат машины.

Будет здесь уютный двор,
Тут построим мы забор,
Здесь - площадка для ребят,
За забором - детский сад.

Вот песочная река -
Широка и глубока.
А на дне блестят ракушки -
Расписные завитушки.

Ловят рыбу в этой речке
Два песочных человечка.
Через речку - тонкий мостик…
Приглашаем всех вас в гости!

Вырос всем на удивленье
Город - чудо-загляденье!
Если, детки, не лениться -
Можно в сказке очутиться!

Разноцветные панамки

Лика Разумова

Солнце зайчиков пускает,
Дует лёгкий ветерок,
Котик с веточкой играет,
В травке прячется щенок.

А в песочнице детишки -
Раз-два-три-четыре-пять -
Разыгрались в «Кошки-мышки»
И домой их не загнать.

Им на солнышке не жарко,
Ведь на милых малышах
Разноцветные панамки -
Раз-два-три-четыре - ах!

Эхо спрыгнуло с качелей,
Посидело на кустах,
Подскочило выше елей,
И пропело: - Ах, ах, ах!

Тут же мамы перестали
Как сороки щебетать
И скорее побежали
За панамкой номер пять.

Следом Ваня в синей кепке,
Лиза в белой, с бубенцом,
В полосатой шляпке Светка
И Дениска с козырьком.

Карапузы озорные
В сарафанах и штанах,
До чего же вы смешные -
Раз-два-три-четыре - ах!

Но забавней всех Тимошка:
Глаз не видно, нос в пыльце,
Весь в колючках, жук в ладошках
И улыбка на лице.

Малыши над ним хохочут,
Эхо дразнит их опять.
Посчитать панамки хочешь?
Раз-два-три-четыре-пять!

Песочница-Снежочница


Летом здесь лежал песок,
Здесь была песочница,
А теперь на ней - снежок,
Значит, тут - Снежочница!

Очень славный был песок -
Жёлтый и рассыпчатый,
Но его закрыл снежок -
Белый, переливчатый.

Здесь гуляют малыши
С вёдрами, с лопатками
И катают кругляши
Снеговые, гладкие.

Из песка-то пирожки -
Раз! - и рассыпаются,
Но зато крепки снежки,
Далеко бросаются!

До того уж хороша
Снежная песочница,
Что отсюда малышам
Уходить не хочется!..

Кулинарка...

Маргарита Володина 2

Я сегодня потрудилась -
Кулинарила весь день.
В новый фартук нарядилась
Колпак белый набекрень!

Испекла я сто пирожных:
И бисквитных и безе.
Нанесла узор, где можно,
И припудрила их все!

Вот - цветочек из ромашки!
Вот - ажурный завиток;
Здесь украсит клевер-кашку -
От пустырника листок!

Жаль, припудрив белым мелом,
Я вся белая была...
Но я многое сумела -
Стол накрыть одна смогла!

Приходите великаны -
Раззелёные жуки!
Ваши майские кафтаны,
Вам ужжасно велики!

Покормлю я вас пирожным,
И налью из бочки чай.
Только пейте осторожно,
Не обжечься б, невзначай!

Я сегодня кулинарка -
Кулинарила весь день.
Мне в песочнице так жарко -
Перейду, пожалуй, в тень!

Песочница

Марина Ершова

Песочница, песочница,
В песке вся детвора.
Построить домик хочется,
Забавная игра.

Речной песочек, меленький -
Хорош для куличей.
Склонился повар беленький
Над формочкой своей.

А вот Андрюша с Васенькой -
Ребята хоть куда.
Везут в машинах красненьких
Песок туда-сюда.

Бывают столкновения -
Но это не беда.
Ссора - на мгновение,
А дружба навсегда.

Большая настоящая
Кипит работа тут.
И люди работящие
В песочнице растут.

Прыг-скок, прыг скок, мы идем копать песок!

Наталия Лысенко 2

Прыг-скок, прыг - скок,
Мы идем копать песок!
В сумке формочек не счесть,
Есть с бананом, с вишней есть,

С рыбкой, яблоком, цветком,
С медвежонком, молотком,
С виноградом, свеклой, репкой,
С шоколадною конфеткой!

И ведерко не забыли,
И лопатку положили.

Эй, ребята, формы надо?
Вот, берите, я не жадный!

Песочница

Наталья Бурнашева

Песочница, песочница,
Чудесная страна,
Где каждый - мастер зодчества
И юный кулинар.

Совок, ведерко, ситечко,
Знакомый с детства ритм,
Куличики, кирпичики...
Выдумывай, твори -

Высокий замок сказочный
И терем-теремок,
И с пылу-жару праздничный
С начинкою пирог.

В песочнице. для мам играющих, а нескучающих

Наталья Давыдова 2

У меня песок-водичка,
Я умою кукле личико.
А теперь песочек- чай,
Быстро кружки подавай.

Вот какой сырой песок,
Глубоко копай совок.
Надо сделать мне гараж.
Не в один он этаж.

Вот подъехал грузовик,
Он большой -внизу стоит.
А над ним еще площадка.
Для машинок-малышей,подъезжай сюда скорей.

АХ, хорош пирожок,
Так и просится в роток!
Только есть его нельзя,
Заболею я друзья.

И песком -водичкой
Нельзя умываться.
И песком -молочком
Нельзя угощаться.

Вот украсили наш торт камешка-цветочки.
Приходите в гости к нам сынули и дочки.
Каждому достанется камушек-цветок.
Открывай-ка ротик кукла-малышок.

Куличики

Оксана Карцева

Я теперь уже большая -
После завтрака не сплю,
А в песочнице играю
И куличики леплю.
Есть ведерко и совок,
Сыплю в формочки песок.
Кверху дном переверну,
Постучу и подниму.
Вышли, как кирпичики,
Ровные куличики!

Стряпуха

Ольга Алиева 3

По дорожке ходят ножки,
Ходят ножки босяком.
Мать посыпала дорожку
Золотым речным песком.
То приляжет, то присядет
На песок речной дитя,
То рукой его погладит,
То совком копнёт, кряхтя.
Из песочка чистой речки
Дочь налепит беляши,
Стол накроет на крылечке,
Всех накормит от души.

На песках

Ольга Шалимова

Возле дома, на площадке,
Как цветной горох, ребятки,
В ярких шапках, свитерах
И игрушки на песках!

Ведра, формочки, лопатки
И компания для всех -
Замок строим мы ребятки,
Потому веселый смех!

Под землей скрестились руки -
Каждый свой прорыл канал,
Руки, верные подруги -
В одиночку кто играл?

Сеть подземных переходов
Мы прорыли - вот те на!
Башня полная "народу"
Всем нам на руки легла!

В песочнице

Регина Новикова

Я песок смочу водою
И чудесный дом построю.
Дом цветами разукрашу,
Приглашу соседку Машу

Вместе с Машею вдвоём
Мы заселим новый дом.
Будут жить там кукла, мишка,
Зайка, белка и мартышка.

Возле дома - палисад,
И качели для ребят.
У забора - пёс Барбос,
Влажный и холодный нос.

Если Вовка - сорванец
Перестанет, наконец,
Нам мешать играть в песочек,
И его возьмём, коль хочет.

Дружно будем мы играть.
Можем вас к себе позвать.
Приходите. Будем рады.
Забияк же, нам не надо.

Песочные забавы

Роза Нарышкина

Лето, озеро, песок.
Лёша лепит колобок,
Замок выстроил Артём,
Юленька - для куклы дом.

И не зря старалась Лида,
Получилась пирамида.
Ямку выкопал Андрей
И несёт воды скорей.

Эля, что это такое?
Это чудище лесное,
Это нос, а это глаз.
Фантазёрка ты у нас!

Детям нравится забава.
Трон соорудила Клава.
Вырос терем по соседству -
Клавин папа вспомнил детство.

В песочнице

Степанова Елена Анатольевна

Мы вместе с Алёнкой
(Забыты обиды!)
Хотим докопать
До самой Антарктиды.

С успехом прорыта
Пути половина,
И мы уже скоро
Увидим пингвина.

Я в песочнице сижу!


Таина Ким

Я в песочнице сижу
Над обедом ворожу -
Вот из пасочек котлеты,
Вот из камешек галеты...
Заверну сейчас "секрет"
Я в обертки от конфет,
Одуванчиком украшу!
В гости приглашу Наташу -
Она рядышком сидит,
"Выпекая" свой бисквит!
А напротив - Сашка-брат
Из травы крошит салат...
Повара мы - загляденье!
Блюда - всем на удивленье!
Ждут нас слава и успех!
Угостим детишек всех,
Но, сперва, откусим сами!
Вот довольны будут мамы!

Строитель

Таня Турбин

Я ещё
не научилась
Башни строить из песка,
но с песочниц начинали
все большие
мастера!

Наберу
в ведро песок я,
будет башенка
высокой!

Я пока
ещё любитель,
но уже, почти -
строитель!

Пирожок

Тата Софинская

Пирожок, пирожок,
Испеку тебя дружок!
Только испеку его,
Раз, и нету ничего!
Рядом "гномики" стоят,
И куличики "едят"!

Мы играем

Татьяна Дубовская

Мы в песочнице играем,
Сняли майки, загораем.
Из песка, как из муки
Дружно лепим пирожки.
И с повидлом, и с картошкой,
Все, конечно, понарошку.
Лепим, жарим, а потом
Понарошку продаем.
Подходите, не зевайте,
Поскорее покупайте:
Вот с морковкой,
Вот с капустой,
Покупайте, очень вкусно!
Все продали и довольны,
А теперь пора домой нам.
Мы в песочницу играть
Выйдем завтра ровно в пять.

В песочнице

Татьяна Ческидова


Я люблю играть в песочке,
Делать в формочках цветочки,
Пирожки лепить руками.
Покажу всё это маме.
Ну, а мама, знаю я,
Скажет: "Умница моя!"

Стройплощадка

Юрий Милов

На нашей стройплощадке
Работаем с утра,
С песочком всё в порядке,
Нам завезли вчера.

Ведёрки и лопатки,
Горячая пора,
Фантазии в достатке,
Дом строит детвора.

Но будут замки скоро,
Придёт и их черёд,
В песочнице всё споро,
Серьёзный там народ.

veravverav.blogspot.com

Au jour le jour: Стихи про песок *

Анна Островская

За пазухой ли камень, иль в руке -
Всё лишний он. Обиды не копите!
Все сожаленья - запишите на песке,
Всё счастье - высекайте на граните.

Мы каждый день растём, меняя роль,
И испытанья, каждый, переносим.
Пусть заберёт песок печаль и боль,
Пусть пробудит ответы и вопросы.

Как из песчинок, сложится Судьба
Из разных удивительных мгновений.
Любовь песчинки сцепит, как вода,
Чтоб проще было вылепить решения,

Чтоб легче было форму им придать,
Построить что-то из себя, былого.
Все страхи и обиды - закопать,
А все ресурсы - пробудить вдруг, снова!

Струится жизнь меж пальцев, как песок,
И удержать её насильно невозможно…
Она петляет - за витком даёт виток,
Спешит, бежит… Догнать, бывает, сложно.

Но главное всегда в ТВОЕЙ руке:
Ты сам себе садовник и строитель!
Обиды - оставляй ты на песке,
А радость - высекай ты на граните.

P.S. Это стихотворение еще и о песочной терапии. Этот простой и удивительный метод позволяет с помощью песочницы решать очень сложные психологический проблемы, обретать внутреннюю гармонию.

Белый песок

Ирина Крисанова

Белый песок песни поет...
Слушай мотив, слушай!
Белый песок тайны несет
Древних морей на сушу.

Сыпать песок, пересыпАть
С ветром хочу вечно,
Чтоб сердолИк там отыскать
Тот, что сердца лечит.

Вода и песок

Майк Зиновкин

больше нет ничего: мне остались песок да вода,
что меж пальцев текут ненавязчиво необратимо.
больше нет ничего - и уже ничего не отдать
ковыляющим прочь, молчаливым, как ночь, пилигримам,

что не смотрят назад и не просят понять и простить.
затихают ветра, волны небо смирению учат.
рыбы сходят с ума, не надеясь на стадный инстинкт.
птицы плачут навзрыд, разбиваясь о чёрные тучи.

я пытался кричать, но слова становились водой.
я пытался бежать, но увяз в этих проклятых дюнах.
я учился любить, но поранил о звёзды ладонь,
я хотел повзрослеть, но остался наивным и юным.

солнце выплавит кварц, испарится вся влага, как сон,
от цветных миражей на сетчатке оставив ожоги.
я прочёл до конца эту сказку с печальным концом,
где слепой пилигрим ждёт меня на пустынной дороге…

Песчинки


За очками спрячу страх:
исчезаю, таю, таю...
Время движется впотьмах,
я его не замечаю.

А потом, очнувшись вдруг,
как песок бежит сквозь пальцы,
понимаю: все мы здесь
ненадолго постояльцы.

Отдаю и отдаю,
видно, долюшка такая.
Но любить не устаю,
не жалея, не считая.

А песчинки так блестят,
так струятся друг за другом...
И никто не виноват
из назначенных быть другом.

И другие ни при чем.
Им, другим, песчинки тоже.
Остаётся холодок
от песка на тёплой коже...

Песочный пирог для моря

Татьяна Гетте

Для моря
Песочный пирог
Я пеку.
Всё просто:
Песочную сыплю
Муку,
Воды добавляю
И делаю ком...
И тянется море
К нему языком.

veravverav.blogspot.com

Стихи про песок | Стихи

В. Бредихин

Лежал песок,
Скучал песок
Сто тысяч лет, наверно.
Он был ужасно одинок,
И это было скверно.
Не в радость были песни гроз,
Не в радость - дождь из тучек.
Скучал в жару, скучал в мороз -
Весь мир песку был скучен...
И так ещё сто тысяч лет
Хранил бы он унынье,
Но был доставлен к нам чуть свет,
И не скучает, вовсе нет,
В песочнице отныне.

Е. Ярышевская

Я не ем, я не сплю –
Я куличики леплю.
На песочке у воды
Встали ровные ряды.
Свежий воздух, море, лето...
Жарким солнышком согреты,
Вырастают куличи -
Крепыши и силачи!
Силачей из песка
Огромное количество!
Это храбрые войска
Песочного Куличества!

М. Ершова

Песочница, песочница,
В песке вся детвора.
Построить домик хочется,
Забавная игра.
Речной песочек, меленький –
Хорош для куличей.
Склонился повар беленький
Над формочкой своей.
А вот Андрюша с Васенькой –
Ребята хоть куда.
Везут в машинах красненьких
Песок туда-сюда.
Бывают столкновения –
Но это не беда.
Ссора – на мгновение,
А дружба навсегда.
Большая настоящая
Кипит работа тут.
И люди работящие
В песочнице растут.

Н. Шумов

Мы в песочнице играем.
Мы копаем, мы копаем.
Помогайте, бабушки.
Выбирайте камушки.
Помогайте, помогайте.
Нас с Марусей не ругайте.
Пообедаем потом.
Нам достроить нужно дом.
Дом большущий - с Машу ростом.
Ну, а это так непросто.
Так что - не до мелочей.
Строим дом из куличей.
Стройкомпания у нас.
Дом построим - высший класс!
В доме место всем отыщем.
Пусть, жильцов в нем будет тыща!
Кукол всех туда поселим.
Так, что скоро новоселье!
Приходите отмечать.
Поздравления кричать!

В. Гвоздев

Раз, совочек! Два, совочек!
И ведёрко из пластмассы.
Во дворе у нас песочек.
Настроение – прекрасно!
Мамы вывели играть
Сыновей и милых дочек.
Хорошо, что к нам опять
Привезли во двор песочек!
Из песочка куличей
Напечём мы самых, самых!
– Любят наших малышей! –
Говорят друг другу мамы.

С. Цапаева

Петя замок строит ловко,
Катя торт печёт ведёрком.
Здесь, у моря на часок
Всех детей собрал песок!

С. Кашлев

Мы в песочнице играем,
Строим домик из песка,
Увлеклись, не замечаем,
Что носки полны песка.
Принесли воды в ведёрке,
Чтобы не сломался дом,
Красовался на пригорке,
Мы его водой польём.

И. Финк

Песочница, песочница!
А в ней песок, песок.
Песочница, песочница!
Идем играть, дружок.
Песочница, песочница!
В руках у нас совок.
Песочница, песочница!
Мы черпаем песок.

З. Ямпольский

Я строю крепость-город,
Когда шумит прибой
На берегу у моря,
Не смыть его водой!
Целый день тружусь я тут,
Башни крепости растут.
Жаль, что город мой пока
Из песка!
Волна штурмует город,
А я с волной борюсь,
Мне этот город дорог,
Я им не зря горжусь.
С башни, словно маячок,
Смотрит на море флажок.
Жаль, что город мой пока
Из песка!
Я стану взрослым скоро,
Построю города,
Ты их разрушить, море,
Не сможешь никогда!
А пока всё время тут
Башни крепости растут.
Жаль, что город мой пока
Из песка!

К. Балдина

Замок строим из песка,
Будет башня высока.
И ворота будут тоже,
Ну а жить там будет... ежик!

Е. Шамрова

Мы на море отдыхали,
Там купались, загорали.
Я решил построить башню
Из густой песчаной каши.
Папа смотрит и смеётся:
- Как тебе так удаётся:
- На песке построить дом?
- Не подумал ты о том:
- Если набежит прибой -
- Смоет весь твой дом водой!
- Далеко я башню строю,
- Не достать её прибою.
- И к тому же - крепкий дом,
- Ему волны - нипочём!
Дунул с моря ветерок…
- Посмотри - волна, сынок!
- Ты бросай скорее башню
- И спасай одежду нашу!
… Дом песчаный смыт волной -
Виноват во всём прибой!

А. Полетаева

Нам привезли песок на сад,
Я этому – безумно рад!
С ним буду целый день играть,
Лепить куличек, загорать!
Наделаю в песке ходы,
Потом налью туда воды.
Построю для машин гараж
И новый домик, и шалаш!
Песочных куличей – не ем,
Да что ж я, маленький совсем?!

Н. Хилтон

Я полил песок водой
И сложил его горой
Папа взял мою лопатку
Разровнял на горке грядку
Вышел сказочный дворец-
Ай да папа молодец!

www.detstih.ru

Стихи про игры с песком

А. Полетаева

Нам привезли песок на сад,
Я этому – безумно рад!
С ним буду целый день играть,
Лепить куличек, загорать!
Наделаю в песке ходы,
Потом налью туда воды.
Построю для машин гараж
И новый домик, и шалаш!
Песочных куличей – не ем,
Да что ж я, маленький совсем?!

---

Раз, два, три, четыре, пять –
Нас сегодня не унять.
Ветер – просто чудеса:
Кроны, словно паруса!
Мы в ПЕСОЧНИЦЕ плывём,
А за бортом – страшный шторм.
Мы – пираты всех морей,
Есть средь нас и Бармалей.
Раз, два, три, четыре, пять –
Вот ему и догонять!

Натали САМОНИЙ

---

Песок сгрузили возле дома,
Маняще-жёлтая гора.
Сюда, забавами влекома,
Тотчас примчалась детвора.

Приятно бегать, кувыркаться,
ПЕСОЧЕК пятками месить,
Сыпучим счастьем наслаждаться,
Фигурки, крепости лепить.

Хозяин вышел, не ругает,
С улыбкой смотрит на детей.
Своё он детство вспоминает,
Мир солнца, радости, затей.

Галина ВАСЮТИНСКАЯ

---

Снежная сказка в наш город пришла,
Снегом ПЕСОЧНИЦЫ все занесла:
Были песчаными горки вчера –
Манными стали они до утра.
Эту считалку внимательно слушай,
Снежно-песчаную манку не кушай:
Каша такая для нас не годится!
Можно, во-первых, враз простудиться;
А, во-вторых, разболится живот…
Тот, кто ослушался – прочь и пойдёт,
Будет "Постойте!" кричать нам вдогон...
– Кто же водящий?.. Конечно же – он!

Натали САМОНИЙ

---

С. Кашлев

Мы в песочнице играем,
Строим домик из песка,
Увлеклись, не замечаем,
Что носки полны песка.
Принесли воды в ведёрке,
Чтобы не сломался дом,
Красовался на пригорке,
Мы его водой польём.

Н. Шумов

Мы в песочнице играем.
Мы копаем, мы копаем.
Помогайте, бабушки.
Выбирайте камушки.
Помогайте, помогайте.
Нас с Марусей не ругайте.
Пообедаем потом.
Нам достроить нужно дом.
Дом большущий - с Машу ростом.
Ну, а это так непросто.
Так что - не до мелочей.
Строим дом из куличей.
Стройкомпания у нас.
Дом построим - высший класс!
В доме место всем отыщем.
Пусть, жильцов в нем будет тыща!
Кукол всех туда поселим.
Так, что скоро новоселье!
Приходите отмечать.
Поздравления кричать!

В. Гвоздев

Раз, совочек! Два, совочек!
И ведёрко из пластмассы.
Во дворе у нас песочек.
Настроение – прекрасно!
Мамы вывели играть
Сыновей и милых дочек.
Хорошо, что к нам опять
Привезли во двор песочек!
Из песочка куличей
Напечём мы самых, самых!
– Любят наших малышей! –
Говорят друг другу мамы.

www.detstih.ru

Детско-родительский образовательный проект «Чудесный песок»

Основной материал опубликован в «Учительской газете», №44 от 29 октября. Далее даются другие материалы проекта.

 

План выполнения проекта

 

Этап работы

Задачи

Форма работы

Постановка и обсуждение проблемы

Развивать поисковую деятельность, интеллектуальную инициативу, умение определять возможные способы решения проблемы

Беседа «Откуда появляется песок в песочнице», «Что такое песок»

Работа с родителями: «Что вы знаете о происхождении песка»

Поиск и сбор информации

Развивать аналитическое мышление.

Расширять знания о свойствах песка.

Развивать наблюдательность.

Рассматривание книг, иллюстраций, изучение интернет-материалов.

Проведение опытов, экспериментов.

Беседы по ОБЖ «Безопасное обращение с песком»

Результативный (создать условия для продуктивной деятельности)

Совершенствовать стиль партнёрских отношений.

Развивать навыки коммуникативного общения.

Развивать мелкую моторику.

Развивать творческое мышление.

Конкурс построек из песка

Рисование песком на зеркале.

Создание работ для выставки рисунков «Чудо песок».

Викторина «Что мы знаем о песке?».

Оформление буклета опытов.

Презентация

 

Развивать связную монологическую речь

 

Оформление портфолио проекта.

Оформление и представление выставки «Чудо-песок».

Презентация буклета.

Представление презентаций с родителями.

 

 

Распределение деятельности по этапам проекта «Чудесный песок»

 

 

Этап

Деятельность детей

Деятельность педагога

I

Постановка и обсуждение проблемы.

1.   Вживаются в игровую ситуацию.

2.   Осознают и лично воспринимают проблему.

3. Принимают задачи проекта.

1. Вводит в игровую ситуацию.

2. Формирует проблему.

3. Определяет задачи.

II

Поиск и сбор информации.

 

 

Обработка информации

1. Подбор энциклопедий, познавательной литературы.

2. Подбор интернет-материалов           с помощью родителей.

3. Систематизируют информацию.

4. Проводят опыты, эксперименты.

5. Активно дискутируют.

6. Играют в ролевые, дидактические и подвижные игры.

 

1. Помогает в подборе необходимой литературы.

2. Организует выставку литературы в групповой библиотеке.

3. Популяризирует информацию.

4. Организует проведение опытов и экспериментов.

5. Организует разные виды игр.

6. Предлагает темы для активного обсуждения             с детьми.

7. Решает задачу организации деятельности.

III

Практическая деятельность по решению проблемы.

 

 

1. Моделируют, конструируют из песка.

2. Создают рисунки.

3. Участвуют в викторине.

4. Создают пособие «Чудесный песок».

 

1. Организует викторину.

2. Создаёт условия для продуктивной деятельности.

3. Оказывает практическую помощь.

4. Даёт необходимые рекомендации.

 

IV

Презентация продукта деятельности

1. Презентация буклета.

2. Представление выставки.

3. Представление домашних

презентаций.

4.      Делают вывод о решении проблемы.

 

1.      Помогает готовить

презентацию.

2. Оказывает помощь в случае затруднения.

3. Подводит детей к формированию вывода о решении проблемы.

 

 

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Удивительный песок»

 

Образовательные области: «Познание», «Коммуникация».

Задачи:

- продолжать знакомить со свойствами песка, его происхождением;

- развивать смекалку, наблюдательность.

 

Материал: сухой, влажный песок, прозрачная вода, три стеклянные банки, лопатка, лупа, магнит, пластинка из оргстекла.

 

Ход деятельности:

Воспитатель предлагает познакомиться со свойствами и качествами песка, его происхождением.

 

Воспитатель: Какие правила безопасности при работе с песком вы знаете? (Не брать песок и грязные пальцы в рот. Не тереть грязными руками глаза.)

 

Дети под руководством воспитателя обследуют сухой песок пальцами; насыпают его на пластину, рассматривают в лупу; опускают в песок магнит, появившееся на нём мелкие частички металла рассматривают в лупу. В баночку с водой опускают горсть песка, не размешивая его.

 

Воспитатель: Что происходит? (Песок оседает). На поверхности воды можно увидеть песочную пыль. Если размешать лопаткой воду, что произойдёт? (Песочная пыль, растворившись, окрашивает воду).

 

Дети пересыпают сухой песок из одной баночки в другую.

 

Воспитатель: Какой песок? (Сыпучий). Попробуйте слепить из сухого песка шар. (Не получается: сухой песок рассыпчатый, шершавый, содержит пыль).

 

Воспитатель предлагает детям рассмотреть влажный песок.

 

Воспитатель:  Какой влажный песок? (Плотный, мягкий).

Дети делают из него колечки, оставляют их на некоторое время (пока песок высохнет). Затем под руководством воспитателя поливают сухой и влажный песок. 

 

Воспитатель: Что вы наблюдаете? (Влажный песок быстро пропускает влагу, а сухой некоторое время держит её на поверхности, затем она уходит вглубь).

 

Вместе с детьми воспитатель делает вывод: песок – это очень мелкие камешки разного цвета, разной формы, разного размера; в песке можно найти мелкие частички металла. Песок тяжёлый – он опускается на дно баночки; пыль лёгкая – осталась на поверхности, при размешивании окрасила воду; мокрый песок меняет цвет. Песок хорошо пропускает воду; из влажного песка можно лепить предметы, а сухой не держит форму.

 

 

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Путешествие по пустыне»

 

Образовательные области:  «Познание», «Коммуникация».

 

Задачи:

- дать представление о пустыне;

- показать, как животные, растения и люди приспособлены к жизни в этих суровых условиях;

- развивать у детей логическое мышление, способность видеть причинно-следственные связи в природе;

- активизировать речь детей;

 

Материал: макет пустыни, фотография верблюда, макет ноги верблюда: кусочек поролона с воткнутой в него палочкой или гвоздиком, схематические изображения погодный условий в пустыне.

 

Ход деятельности

Воспитатель: Ребята, послушайте, что я вам расскажу. Жил на Востоке один знаменитый путешественник; звали его Али. Была у него внучка Рафиля, которая жила в городе. Приехала она как-то к дедушке в гости, но его не предупредила. А он в это время собрался в далёкое путешествие в город Чарджу. Неблизкий путь выбрал Али, ведь дорога проходила через пустыню Кара-Кум, по которой нужно было ехать 10 дней. Рафиле очень захотелось поехать вместе с Али. Она так просила, что дедушка согласился.

Весь следующий день они посвятили подготовке к путешествию. Рано утром пригнал  Али из степи двух верблюдов, у которых было по два огромных горба. Приготовили путешественники запас пищи и воды, а на следующий день отправились в путь.

Ребята, для чего они взяли с собой так много пищи и воды? Посмотрите на пустыню, что вы там видите? А кто запомнил, сколько дней должно было продлиться их путешествие? (Ответы детей).

Рафиля сидела между двух горбов. Перед ней открылся огромный мир из жёлтого песка до горизонта, а над ним – голубое небо. Изредка она видела кусты верблюжьей колючки – растения пустыни. (Дети рассматривают всё на макете, а воспитатель показывает с помощью фигурок, как идут верблюды). Солнце палило нещадно. Дедушка и Рафиля очень уставали за день, но лишь на ночь они остановились, чтобы отдохнуть и набраться сил.

На одной из таких установок Рафиля спросила: «Дедушка, а почему я, как только слезаю с верблюда, сразу же проваливаюсь в песок, а верблюд не проваливается? Может у него ноги какие-нибудь особенные?».

Ребята, а давайте посмотрим, как устроена нога верблюда. Давайте представим, что гвоздик – это нога верблюда. Паша, опусти в песок гвоздик острой стороной. А теперь переверни и попробуй проткнуть песок той стороной, где поролон. Ребята, почему нога верблюда не проваливается? Рассмотрите фотографии верблюдов (Ответы детей).

Вот так и сказал дедушка своей внучке: «Посмотри, какая широкая у него стопа».

«Дедушка, почему он ноги не обжигает? Песок такой раскалённый, а он идёт босиком. Мы с тобой можем к песку прикасаться только ночью, когда он остынет».

Ребята, кто-нибудь слышал, почему так бывает? (Ответы детей).

«А потому, моя девочка, что у верблюда на стопе очень толстая и твёрдая кожа. Она напоминает мозоли, которые иногда появляются у человека, поэтому всех верблюдов называют Мозоленогими».

«А почему у него на шее и на груди так много шерсти? У других животных много шерсти на спине, а у него – впереди».

Ребята, а вы как думаете? Посмотрите на модель, на фотографии. Какие растения растут в пустыне? Что ест верблюд? Как ему помогает шерсть на шее? (Ответы детей).

Дедушка ответил: «Он ест жёсткие и колючие растения; чтобы на уколоться, впереди у него густая и длинная шерсть». «Дедушка, а почему здесь колючек совсем не видно? Раньше их было больше».

Ребята, а как вы думаете, почему? (Ответы детей).

Вот и дедушка так же объяснил: по краям пустыни воды побольше, а в центре – один песок; здесь даже верблюжьи колючки расти не могут.

Рафиля подошла к верблюду, погладила его и спросила дедушку: «Зачем верблюду такая густая и длинная шерсть? Ведь в пустыне так жарко». «А зачем нам халаты и мохнатые шапки?» - спросил дедушка. (Ответы детей). «Как, зачем? – усмехнулась Рафиля. – Ведь это спасает нас от жары. Без них наша кожа сгорела бы на солнце».

Ребята, так что же спасает верблюда от ожогов? (Ответы детей).

После разговора они уснули, а на следующее утро снова двинулись в путь. Ехали они долго, у Рафили совсем уже не было сил. Она хотела пить, как вдруг впереди показались зелёные деревья. И когда они приблизились, то увидели между деревьями ручей, бьющий из глубины. Это был оазис. (Показывают его на макете) Там они напились воды и отдохнули в тени деревьев. До города оставалось ещё три дня пути.

Долго ли, коротко длилось их путешествие, устали дедушка и Рафиля от путешествия. Устали и верблюды; горбы у них свалились на сторону. Рафиле стало неудобно сидеть, и она спросила дедушку, почему горбы стали такими

Ребята, а вы как думаете? Верблюды 10 дней не ели ничего, кроме колючек, и почти не пили воды. Может быть, дело в горбах? (Ответы детей).

А дедушка показал Рафиле мешок, в котором лежала их еда: «Не знаешь, почему он вначале был полный, а теперь стал пустой?». «Мы же всё съели», - ответила девочка. «Вот видишь, мы маленькие, а столько съели, а верблюд – такой большой, да ещё столько работал, вёз нас и наши вещи. Ему и еды надо гораздо больше. А он почти ничего не ел и не пил; колючек ведь было мало». «Так он, что, носит еду в горбах?» - догадалась девочка. «Да, - ответил Али. – До того, как отправиться в путешествие, я его хорошо кормил, и он отложил в горбах про запас и еду и воду, а потом ими всю дорогу питался. Вот почему он может гораздо дольше, чем мы, обходиться без воды и еды».

Дедушка Али и Рафиля благополучно добрались до города. Рафиля опустилась на землю и с нежностью погладила своего верблюда, приговаривая: «Спасибо тебе, верблюд! Какой ты хороший, надёжный и сильный. С тобой не страшны никакие пески. Недаром тебя называют «кораблём пустыни».

Ребята, давайте составим модель пустыни. Каким цветом обозначим пустыню? (жёлтым) Какая там температура? (очень высокая) Сколько там воды? (мало) Света? (много) Какая почва? (очень бедная).

 

Модель см. в прикрепленном файле.

 

Конспект познавательно-спортивного развлечения  «Пустыня»

 

Образовательные области: «Познание», «Коммуникация», «Физическая культура».

Задачи:

- закрепить представление о пустыне, её климатических условиях, растительном и животном мире;

- совершенствовать культуру движений детей, учить двигаться легко, непринуждённо в осложненных условиях;

- развивать у детей эмоциональную отзывчивость к переживаниям других;

- способствовать благоприятному эмоционально-психологическому микроклимату.

 

Материал: макет пустыни, иллюстрации (черепаха, кобра, верблюд, осёл, саксаул, кактус), скакалка, плоские следы (10 шт.), две стойки; разноцветные ленточки с кольцами – по одной на каждого ребёнка, фонограммы песен «Али-баба» В. Преснякова и Д. Маликова, «Облака» В. Шаинского.

 

Ход развлечения

Воспитатель: Сегодня я предлагаю вам совершить необычное путешествие. Однако мы отправимся не на автобус и не на поезде. На чём? Отгадайте.

Пушистая вата

Плывёт куда-то.

Чем вата ниже,

Тем дождик ближе. (Облако)

Давайте, ребята, поймаем облачко, сядем на него и поплывём по небу.

 

Дети «ловят облако»: подпрыгивают, как бы пытаясь до него достать, «притягивают» облако к себе. Затем они садятся на пол по-турецки и исполняют песню по выбору.

Воспитатель показывает макет пустыни.

 

Воспитатель: Ой, посмотрите, ребята в низ. Облако принесло нас в пустыню. Что же такое пустыня? (Ответы детей)

Вы всё правильно сказали. Пустыня – место, где выпадает мало осадков – дождя или снега. Такие места бывают там, где почва песчаная, бывают и там, где глина или камни. Оранжевым светом пустыня одета, оранжевым светом пустыня согрета. Над пустыней ярко светит палящее солнце. Оно отбрасывает от саксаула (это такое корявое дерево, растущее в пустыне) причудливые тени. Хорошо в жаркий день встретить тётушку Тень! Мы смеялись в тени, мы играли в тени. Хорошо в жаркий день встретить тётушку Тень!

 

Коммуникативная игра «Тень». Дети встают в шеренгу. Они будут тенью ведущего, стоящего перед ним. Ведущий выполняет различные движения (приседает, нагибается, поднимает руку, неожиданно поворачивается и т.д.) Дети должны быстро и чётко повторить его движения. После игры дети садятся на свои места. 

 

Воспитатель: Наше облако плывёт дальше. Гонит его знойный пустынный ветер – суховей.

Там, где солнышко не гаснет много дней,

Жил среди барханов знойных суховей –

Властелин степей пустынных и песков.

 

Подвижная игра «Песчинки».

Воспитатель: приглашаю вас на игру. Вокруг себя повернись и в песчинки превратись. Вот как много у нас песка. Весь песок сухой. Он сыпучий. Вдруг подул сильный ветер. Все песчинки поднялись кверху и закружились, полетели.

Дети кружатся.

 

Воспитатель: Ветер притих, и песчинки осторожно опустились на землю.

Дети садятся на корточки. 

 

Воспитатель: Вдруг вновь подул ветер и поднял весь песок вверх. Полетели песчинки, закружились. 

Дети кружатся.

 

Воспитатель: Посмотрела в окно хозяйка и думает: что-то пыльно на улице, песок летит в лицо. Взяла она лейку  с водой, да и стала песок поливать. Поливает она песок водой. Песчинки намокают и опускаются на землю.

Дети садятся на корточки.

 

Воспитатель: Мокрый песок не сыпучий. Из него можно лепить. Возьмитесь за руки и образуйте круг-каравай.

Дети берутся за руки и образуют круг.

 

Воспитатель: Но что это? Среди пустыни я вижу зелёный островок – озеро, пальмы.

Под песню «Али-баба» входит Али-баба.

 

Али-баба (кланяясь): Здравствуйте, о, желанные путники! Рад вас приветствовать Али-баба, великий путешественник.

 

Дети: Здравствуй, Али-баба.

 

Воспитатель: Скажи, Али-баба, как ты добрался до этого чудесного оазиса? Ведь кругом пустыня. Мы вот на облаке прилетели.

 

1-й ребёнок:

Почему пустыня пуста? Ни листа в ней нет, ни куста?

И не слышится говорка торопливого ручейка?

2-й ребёнок:

Почему на небе ни тучки? Почему лишь тучи песка

Гонит вихрь да несёт колючки?

Почему не шумят сады, а в садах не висят плоды?

 

Дети: Почему?

 

Али-баба: Пустыня только кажется необитаемой. Хотя в ней очень жарко и мало воды, растения и животные приспособились к таким условиям жизни. Ползут по песку ядовитые скорпионы,  проворно бегут ящерицы, маленькие зверьки-тушканчики прячутся от солнца в песчаных норах, даже антилопы скачут по песчаным барханам. Только все животные прячутся днём от жары. Многие из них умеют долго обходиться без воды и всё жаркое время – несколько месяцев подряд спят в своих норах.

 

Воспитатель: Али-баба, очень хочется узнать, что это за животные?

 

Али-баба: Пожалуй, я вас с ними познакомлю. Но сначала проверю вашу смекалку, о, достойнейшие.

 

Игра: «Отвечайте, правда ли?». Дети отвечают: правду или нет сказал Али-баба.

Али-баба:

В этот час, весёлый час я поспрашиваю вас. Аландали-дандали!  

Посмотрите, туп да туп – по песку идёт верблюд.

Отвечайте, правда ли?

Бродит мишка по пустыне, ищет мишка куст малины.

Отвечайте, правда ли?

Поглядите, средь барханов путь находят караваны.

Отвечайте, правда ли?

Зря вы шубы позабыли – летом холодно в пустыне.

Отвечайте, правда ли?

Целый день с утра до ночи тёплый дождь пустыню мочит.

Отвечайте, правда ли?

Солнце светит ярко-ярко. Очень всем в пустыне жарко.

Отвечайте, правда ли?

Вот стихам пришёл конец. Кто ответил – молодец!

 

А вот, теперь, о, умнейшие, я вам загадаю загадки о животных, которые живут в пустыне:

Очень медленно ползёт,

На спине свой дом несёт,

Этот дом – броня-рубаха.

Дети, это…(черепаха).

 

Динамическое упражнение «Черепаха».

Живёт спокойно,                             Ходят на коленях, положив руки за голову,

Не спешит,                                        Стараясь держать корпус прямо.

На всякий случай носит щит.

Под ним, не зная страха,

Гуляет черепаха.                               Сидят на пятках, руки

Черепаха, не скучая,                         на поясе, корпус прямой.

Час сидит за чашкой чая.                 Наклоны головы влево-вправо.

 

 

Али-баба: Вот следующая загадка. Вьётся верёвка, на конце головка (змея). В пустыне водится много ядовитых змей. Но я для вас принёс совсем не опасную, чтобы мы с ней могли поиграть, о, самые ловкие дети на свете.

 

Игра «Змейка». На полу по кругу садятся дети. За кругом стоит Али-баба с длинной скакалкой-«змейкой» в руке. Неожиданно он бросает один конец скакалки в середину круга. Все вскакивают и стремятся как можно быстрее встать на верёвку-«змейку». Кому места не хватит, выбывает из игры. Оставшиеся игроки опять садятся по кругу. Водящий, бросая «змейку» в круг, постепенно укорачивает её (складывая пополам) до тех пор, пока на неё сможет встать только один человек. Он и будет победителем в игре.

 

Али-баба: Теперь же, о, достойнейшие, прошу вас вспомнить, какое животное называют кораблём пустыни? (Верблюда) Это выносливое животное удивительно приспособлено для жизни в жарких песках. Ноги его устроены так, что не страдают от накалённой солнцем почвы и не проваливаются в сыпучий песок; шерсть его густая и длинная, помогает переносить палящий зной днём и холод ночью. Верблюд очень не требователен  к пище и удовлетворяется колючими кустарниками, горькой полынью, которые не едят другие животные. Но и эта скромная пища даёт ему возможность накопить в горбах запас жира. Расходуя этот запас, верблюд может много дней обходиться вообще без пищи и воды. Долгое время верблюды оставались единственным транспортом пустынь.

Али-баба показывает изображение верблюда.

 

Воспитатель:

Оранжевый, оранжевый

Идёт вожак верблюд.

Верблюды вслед идут.

Оранжевый, оранжевый

Плетётся караван в оранжевый туман.

 

Эстафета «Караван». В игре участвуют две команды по четыре человека. Играющие должны пройти по следам, разложенным на полу, остановиться у «верблюжьей колючки» (стойки), пожевать её (три раза сказать: «Ам!», сжимая и разжимая пальцы), вернуться к своей команде на «четырёх ногах» (ходьба с опорой на ступни и ладони) и передать эстафету следующему игроку. Побеждает команда, первая выполнявшая задание.

 

Воспитатель: Расскажи нам Али-баба о растениях пустыни.

 

Али-баба: В пустыне растёт трава, чаще всего полынь, только сухая и редкая. Даже деревья бывают сухие, корявые и без листьев, саксаулами называются. А так же всеми известные кактусы.

 

Воспитатель: Мы знаем стихотворение про кактус.

 

1-й ребёнок:

Ты ответь нам кактус на вопрос:

- Почему ты весь колючками зарос?

 

2-й ребёнок: 

Парикмахер удирает от меня,

Он меня боится больше, чем огня!

 

Али-баба: Но даже колючему кактусу хочется быть красивым. Давайте попробуем его украсить.

 

Эстафета «Кто быстрее украсит кактус». Дети делятся на две команды. Один участник от команды встаёт на расстоянии 5-6 метров от остальных игроков и широко раздвигает пальцы рук. Это – «кактус». У каждого играющего в руках ленточка, прикреплённая к кольцу. Дети по очереди подбегают к «кактусу» и вешают ему на палец ленточку. Побеждает команда, первая выполнившая задание.

Воспитатель: Спасибо, Али-баба, за интересный рассказ о пустыне. Нам пора возвращаться. Садитесь, ребята, на облако и мы возвращаемся домой.

Дети исполняют песню.

 

Стихи про песок

 

Е. Шамрова

Мы на море отдыхали,
Там купались, загорали.
Я решил построить башню 
Из густой песчаной каши.
Папа смотрит и смеётся:
- Как тебе так удаётся:
- На песке построить дом?
- Не подумал ты  о том:
- Если набежит прибой -
- Смоет весь твой дом водой!
- Далеко я башню строю,
- Не достать её прибою.
- И к тому же - крепкий дом,
- Ему волны  - нипочём!
Дунул с моря ветерок…
- Посмотри -  волна, сынок!
- Ты бросай скорее башню
- И спасай одежду нашу!
… Дом песчаный смыт волной -
Виноват во всём прибой!

 

Н. Хилтон
Я полил песок водой
И сложил его горой
Папа взял мою лопатку
Разровнял на горке грядку
Вышел сказочный дворец-
Ай да папа молодец!


И. Финк
Песочница, песочница!
А в ней песок, песок.
Песочница, песочница!
Идем играть, дружок.
Песочница, песочница!
В руках у нас совок.
Песочница, песочница!
Мы черпаем песок.

А. Сметанин
Мы на пляже вместе с мамой
Возвели песчаный замок:
Стены, лестницы, бойницы,
Башня круто в высь стремится.
Перед замком вырыт ров
Для защиты от врагов.
Через ров проложен мост,
У ворот поставлен пост.
Вот бы у морской водицы
В этом замке поселиться.
Жаль, что скоро уезжать…
Как его с собою взять?

А. Орлова
Морскими песками
Песочницы полны,
Я глажу руками 
Песочные волны.
Песочные воды 
Заманчиво зыбки,
Там плавают плавно
Песочные рыбки.
В песочных волнах 
Провести я готов
Немало счастливых
Песочных часов!
И может услышу
Как где-то на дне
Солёное море
Дышит во сне.
Лепить пироги – это очень легко.
Дворцы возводить и лачуги совком,
А рядом фигурки лепить.
Мы едем туда, где ни леса, ни скал,
Мы едем туда где простор из песка 
Под солнцем… и тысячи спин…
Рассыпалась башня в бесформенный ком,
Так много воды по соседству с песком.
Кто только её натаскал?
Мы крепость построим, а рядышком — ров.
Но ты убегаешь куда-то с ведром.
Вода что ли лучше песка?

Загадка

Петя замок строит ловко,

Катя торт печёт ведёрком.

Здесь, у моря на часок

Всех детей собрал… (Песок)!

 

Он жёлтый, и сыпучий,

Во дворе насыпан кучей.

Если хочешь, можешь брать

И играть. (Песок)

 

З. Ямпольский
Я строю крепость-город,
Когда шумит прибой
На берегу у моря,
Не смыть его водой!
Целый день тружусь я тут,
Башни крепости растут.
Жаль, что город мой пока
Из песка!
Волна штурмует город,
А я с волной борюсь,
Мне этот город дорог,
Я им не зря горжусь.
С башни, словно маячок,
Смотрит на море флажок.
Жаль, что город мой пока
Из песка!
Я стану взрослым скоро,
Построю города,
Ты их разрушить, море,
Не сможешь никогда!
А пока всё время тут
Башни крепости растут.
Жаль, что город мой пока
Из песка!

А. Полетаева
Нам привезли песок на сад,
Я этому – безумно рад!
С ним буду целый день играть,
Лепить куличек, загорать!
Наделаю в песке ходы,
Потом налью туда воды.
Построю для машин гараж
И новый домик, и шалаш! 
Песочных куличей – не ем,
Да что ж я, маленький совсем?!

М. Ершова
Песочница, песочница,
В песке вся детвора.
Построить домик хочется,
Забавная игра.
Речной песочек, меленький –
Хорош для куличей.
Склонился повар беленький
Над формочкой своей.
А вот Андрюша с Васенькой –
Ребята хоть куда.
Везут в машинах красненьких
Песок туда-сюда.
Бывают столкновения –
Но это не беда.
Ссора – на мгновение,
А дружба навсегда.

В. Бредихин
Лежал песок,
Скучал песок 
Сто тысяч лет, наверно.
Он был ужасно одинок,
И это было скверно.
Не в радость были песни гроз,
Не в радость - дождь из тучек.
Скучал в жару, скучал в мороз -
Весь мир песку был скучен...
И так ещё сто тысяч лет 
Хранил бы он унынье, 
Но был доставлен к нам чуть свет, 
И не скучает, вовсе нет, 
В песочнице отныне.
Большая настоящая
Кипит работа тут.
И люди работящие
В песочнице растут.

 

С. Кашлев  
Мы  в  песочнице  играем,
Строим  домик  из  песка, 
Увлеклись,  не  замечаем,  
Что  носки  полны  песка.   
Принесли  воды  в  ведёрке, 
Чтобы  не  сломался  дом,   
Красовался  на  пригорке,           
Мы  его  водой  польём.        

 

Владимир Бредихин

Про песок

Лежал песок,

Скучал песок 

Сто тысяч лет, наверно.

Он был ужасно одинок,

И это было скверно.

Не в радость были песни гроз,
Не в радость - дождь из тучек.
Скучал в жару, скучал в мороз
Весь мир песку был скучен...
И так ещё сто тысяч лет 
Хранил бы он унынье,


Но был доставлен к нам чуть свет, 
И не скучает, вовсе нет, 
В песочнице отныне.

 

Литература

1.             Бондаренко Т.М. Экологические занятия с детьми 6-7 лет. – Воронеж: Учитель, 2002.

2.             Воробьева В.К. Методика развития связной речи у детей с системным недоразвитием речи. – М.: ACT: Астрель:  Транзиткнига, 2006.

3.              Гаркуша Ю.Ф. Коррекционно-педагогическая работа в дошкольных учреждениях для детей с нарушениями речи. – Институт общегуманитарных исследований, 2002.

4.             Дыбина О.В., Рахманова Н.П., Щетинина В.В. Неизведанное рядом. М.: ТЦ Сфера, 2004.

5.             Жукова Н.С., Мастюкова Е.М., Филичева Т.Б. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. – АРД ЛТД, 1998.

6.             Журавлёва В.Н. Проектная деятельность старших дошкольников. - Волгоград: Учитель, 2011.

7.             Иванова А.И. Естественнонаучные наблюдения и эксперименты в детском саду. Человек. – М.: ТЦ Сфера, 2008.

8.             Иванова А.И. Экологические наблюдения и эксперименты в детском саду. Мир растений. – М.: ТЦ Сфера, 2008.

9.             Короткова Н.А. Образовательный процесс в группах детей старшего дошкольного возраста. – М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2007.

10.         Мартынова Е.В. Организация опытно-экспериментальной деятельности детей 2-7. – Волгоград: Учитель, 2012.

11.         Менщикова Л.Н. Экспериментальная деятельность детей 4-6 лет. – Волгоград: Учитель, 2009

12.         Сигимова М.Н. Экологические наблюдения. – Новосибирск: НИПКиПРО, 1995

13.         Филичева Т. Б., Чевелёва Т.Б., Чиркина Г.В. Основы логопедии. - М.: Просвещение, 1989.

14.         Хабарова Т.В. Педагогические технологии в дошкольном образовании. – СПб.: Детство-пресс, 2011.

 

Ирина Петрова, воспитатель детского сада комбинированного вида №19 города Ангарска Иркутской области

Приложения в прикрепленных файлах - опыты с песком, рекомендации для родителей.

Фото с сайта www.indostan.ru

www.ug.ru

Стихи про лето и детей

 

***

Колокольчики, ромашки
Незабудки, васильки
Босиком и без рубашки
Ходим мы, плетем венки

На меня ползет козявка
Будто я какая травка
И садится мотылек
Будто я какой цветок
И кузнечики по майке
Скачут будто по лужайке
И шмели ко мне летят
Будто мед найти хотят.

( В. Берестов )

 

***

Про котенка Тимку и лето

Солнце жарко припекает
Тим на речке загорает
А потом бежит с корзинкой
В лес за ягодой малинкой
Я скажу вам по секрету,
Тимка обожает лето!

***

Море,
я к тебе бегу!
Я уже на берегу!
Я бегу к твоей волне,
а волна
бежит ко мне!…

(Э.Мошковская)

 

 

***

В небе голубом ярко солнце светит,
летом хорошо детям жить на свете:
подарило лето — речку и простор,
теплые поляны, у реки — костер…
Из песочка дети — лепят калачи:
пышные, румяные, словно из печи;
сказочные замки, и строитель рад —
все герои сказок выстроились в ряд.
Лето наступило, не нужны им парты,
мир изучат сами, без единой карты;
летом отдыхают, так зачем уроки —
без забот и школы, это лета строки.

(Галина Кудашова)

 

 

***

Мы гуляли, загорали,
Возле озера играли.
На скамейку сели,
Две котлеты съели.
Лягушонка принесли
И немного подросли.

( Э. Успенский)

 

 

Почему лето короткое?

-Почему для всех ребят
Лета не хватает?
— Лето, словно шоколад,
Очень быстро тает!

( В. Орлов )

 

***

Пусть не сердятся родители,
Что измажутся строители,
Потому что тот, кто строит,
Тот чего-нибудь да стоит!
И не важно, что пока
Этот домик из песка!
(Борис Заходер)

 

***

Ах, качели! Ах, качели!
Подхватили, полетели,
Оторвали от земли,
Прямо в небо унесли!

Перехватывает дух,
Сердце замирает,
Вверх — ух! Вниз — ух!
Всё в глазах мелькает!

Я лечу! Я лечу!
И кричу, и хохочу!
Посильнее раскачаюсь,
Прямо в небо улечу!

(Е. Панкратова)

 

Песочница

Песочница, песочница,
В песке вся детвора.
Построить домик хочется,
Забавная игра.

Речной песочек, меленький –
Хорош для куличей.
Склонился повар беленький
Над формочкой своей.

А вот Андрюша с Васенькой –
Ребята хоть куда.
Везут в машинах красненьких
Песок туда-сюда.

Бывают столкновения –
Но это не беда.
Ссора – на мгновение,
А дружба навсегда.

Большая настоящая
Кипит работа тут.
И люди работящие
В песочнице растут.

( Марина Ершова)

ПЕСОЧНИЦА

Посреди двора — гора
На горе идёт игра.
Прибегайте на часок,
Залезайте на песок:

Чистый, жёлтый и сырой
Хочешь — рой, А хочешь — строй,
Хочешь — куклам испеки
Золотые пирожки.

Приходите к нам, ребята
Не забудьте взять лопаты
Экскаваторы, совки,
Вёдра и грузовики.

Тут и крики, тут и смех
И работа есть у всех.

 

 

www.3ezhika.ru

стихи про песок для детей — Стихи и поэты. Сайт поэзии

Отзывы стихи про песок для детей

Марина:

Для того чтобы создавать картины из песка, не обязательно иметь художественное образование. Детям особенно нравится рисовать песком. Податливость песка, его природная магия притягивает детей с первых минут. Рисование песком – это погружение в сказку, в мир фантазий, причудливых образов, извилистых линий. Прикасаясь к песку, Вы почувствуете его тепло, его текучесть, его движение. Рисование песком – отличный способ расслабиться. Погружение в приятное текучее состояние спокойного творчества, соприкосновение с природной материей снимает стресс, любое напряжение, страхи. Создание картины песком – увлекательный процесс, он затрагивает все сферы чувств, пробуждает творчество, расслабляет и вдохновляет одновременно. Мягкий колорит природных оттенков, контраст песка и света, плавность контуров и линий создают Волшебство и пробуждают воображение. Воображайте песком с нашим световым планшетом для рисования.


Kira:

Заказала планшет Воображай песком для коррекционных упражнений для моего ггиперактивного ребенка. Наш дефектолог очень советовала рисование песком. Воображай песком – представляет собой подсвеченный стол с песком, на активных детей уже сама атмосфера таинственности и загадочности влияет умиротворяюще. Все дети, без исключения, любят тайны. "Рисовать" таким образом можно все, что угодно: дома и животных, картины природы и людей, эмоции и переживания. В этом процессе могут быть задействованы обе руки сразу, что положительно влияет на работу обоих полушарий головного мозга. Легким движением рук мгновенно убираются лишние штрихи, и можно начинать сначала. Картинки меняются на глазах: осеннее дерево без листьев через минуту "наряжается" пышной кроной, а солнышко на небе уже подмигивает и улыбается! Если в этом увлекательном процессе принимают участие несколько человек, картина, в целом, только выигрывает, так как у каждого "художника" свое видение происходящего. Занятие песочной анимацией - одно из самых продуктивных коррекционных упражнений для детей с синдромом дефицита внимания.

Рисование картин песком успокаивает, координация движений становится лучше, развивается моторика рук. Наиболее простой способ уверенно владеть левой и правой рукой, это как раз и есть рисование песком, поскольку при рисовании задействуют обе руки одновременно. Для творческого развития такой вид искусства полезен, поскольку развивает образное мышление. Двойное удовольствие дарит рисование под музыку — ее можно специально подобрать, создавая медитирующий фон. Для занятий используют специальный планшет для песочной анимации, который легко можно заказать в интернете. Песок для рисования отличается от того, который можно увидеть на пляже. Это кварцевый песок, все песчинки максимально приближены к одному размеру. Хотя классическим вариантом для песочной анимации обычно называют вулканический. Планшет воображай песком – это прекрасный подарок взрослому и ребенку. Где купить стихи про песок для детей? Планшет для рисования песком на стекле – это важнейшая составляющая песочной живописи, который необходим как для дома, так и для детских центров, студий и пр. Песочная терапия – это интересный и очень важный метод для развития каждого ребёнка, дающий возможность поиграть с песком, познать новые ощущения, а также развить мелкую моторику рук, творческое восприятие мира и способность к самовыражению. Кроме того, песочная терапия – это прекрасный способ развития у малыша пространственного воображения, внимания и памяти. Ещё один немаловажный момент – создавая свой собственный, неповторимый мир на песке, ребёнок показывает нам все свои переживания и фантазии. Наша продукция отвечает всем международным стандартам и требованиям безопасности. Отсутствие токсинов, исключительно инновационные технологии, разработанные специально для игр с детьми.

Веселые детские стихи о песке, песочных замках, куличиках и песочнице: А. Сметанин. Мы на пляже вместе с мамой Возвели песчаный . Петя замок строит ловко, Катя торт печёт ведёрком. Здесь, у моря на часок Всех детей собрал песок! С. Кашлев Мы в песочнице играем, Строим домик из песка. Папины стихи. Илья Плохих. Я в песочнице сижу, Дом песочный возвожу, Не . Все мы дети. Лариса Есина. Лепил фигуры из песка Малыш на пляже. . И из мокрого песка Будет башня высока. Будут парки, магазины, По шоссе помчат машины. Будет здесь уютный двор, Тут построим мы забор, Здесь - площадка для. Стихи и загадки о песке. Стихи про песок. Перед замком вырыт ров Для защиты от врагов. Через ров проложен мост, У ворот . Песок – естественная среда для развития ребёнка. Играя с сухим и влажным песком, ребёнок приобретает опыт взаимодействия с природным материалом и изучает его свойства. Татьяна Леготина Стихотворение для детей Рисуем песком. Кто-то рисует гуашью, А кто-то карандашом. Я предлагаю тебе, дружок, Рисунок создать песком. Это совсем не сложно, А все даже очень просто. Эти стихи про песочницу можно читать и на прогулке, сопровождая процесс лепки из песка зачитыванием веселых строчек, и холодными зимними вечерами в качестве напоминания ребенку о теплых летних деньках. Игры с песком… Стихи поэтов Приднестровья. 1. ГОРКА РАДОСТИ. Песок сгрузили возле дома, Маняще-жёлтая гора. . Хозяин вышел, не ругает, С улыбкой смотрит на детей. Своё он детство вспоминает, Мир солнца, радости, затей. В статье представлены сказки для малышей на песке, а так же подобраны стихи и загадки о песке. . Песок – естественная среда для развития ребёнка. Играя с сухим и влажным песком, ребёнок приобретает опыт взаимодействия с природным материалом и изучает его свойства. В играх с песком дети получают. ДЕТСКАЯ ПЛОЩАДКА. *** На детской площадке так интересно, Наверное, это уже всем известно! Там я в песочнице лопаткой копаю, А на качельках меня мама катает. *** Мы гуляли во дворе, Покатались на горе Покормили птичек, А я слепил куличек. На сайте 326 стихов известных поэтов-классиков и современных авторов про . В сборнике 326 стихотворений русских и зарубежных поэтов-классиков про песок, а также . На Poemata.ru можно читать стихи для детей и взрослых на тему Песок, создавать список избранного, голосовать за лучшие. Вывод: сухой песок сыпучий, дырочки осыпаются. Игры с песком. Цель: закрепить представления детей о свойствах песка, развить любознательность, наблюдательность, активизировать . Полезные стихи о песке, об играх с песком.
http://www.fishdao.ru/posts/65223-planshet-svetovoi-dlja-risovanija-rebenku-kupit.html
https://kambo-pravda.com/posts/11200-pesochnyi-planshet-himki.html
Песочная анимация (столик/планшет с подсветкой для рисования песком, песок, цвета рамки в ассортименте). г. Москва. 94% положительных отзывов. Световые столы и планшеты для рисования песком и песочной анимации. Развивающее оборудование. Выгодно покупайте и продавайте авто, недвижимость и вещи в Москве. Находите надёжных исполнителей и работу. Самый популярный сервис объявлений в России. В нашем каталоге Вы можете выбрать световые столы для рисования песком. Планшеты и столы для рисования песком - от производителя по выгодной цене. Купите световой стол-планшет для рисования песком по цене от производителя в интернет магазине Myplayroom.ru с доставкой по Москве, Санкт-Петербургу и РФ. В категории: Планшеты для рисования песком - купить по выгодной цене, доставка: Москва, скидки! . Планшет детский Песочный мир белая подсветка (188397). Доставка: Москва. 2699 a. ПОДРОБНЕЕ. Быстрый просмотр. Планшет для. Планшет для мастеров песочной анимации и преподавателей. . Мы сотрудничаем с самыми ответственными службами доставки, так что купить световой стол для рисования песком в Москве или любом другом городе. Крышка в ПОДАРОК! Планшет для рисования песком из МАССИВА СОСНЫ. . Песочный стол позволяет создать сотни уникальных изображений без расходов на бумагу, карандаши, краски и т.д. Универсально. Приобщиться к.
http://msk.kinderra.ru/posts/103301-planshet-dlja-risovanija-peskom-elista.html
https://taxi-yandex123.ru/posts/9549-svetovoi-stol-dlja-detei-kupit.html
https://elegantlux.ru
Прошла неделя, как мы купили этот чудо-планшет) Развлекаемся всей семьей. Я так рада, что мне попалась реклама этого планшета. Воображай песком – это что-то потрясающее воображение: рисовать одно удовольствие. Столько восторга у дочки и у сына. Даже муж, сначала ругавший меня за заказ в интернете, растаял и сказал, что я молодец, что не испугалась и заказала. Заказать совершенно было не сложно: я оставила свой номер телефона и через время мне перезвонила оператор, но в тот момент я не могла разговаривать и попросила перезвонить в другое время (указала, когда я смогу с ней поговорить), она перезвонила точно в указанное мной время, ответила на все интересующие меня вопросы, и оформила заказ, через неделю я получила свой долгожданный планшет. Планшет состоит из стола с подсветкой и песка, чтобы песок не рассыпался у стола есть борта. Как говорится: « Все гениальное - просто». Советую всем – купите своим детям планшет Воображай песком и вы не пожалеете. стихи про песок для детей. Рисование на песочном планшете так увлекает, что даже невозможно это описать Все настолько интересно, просто и волшебно! Приемы для рисования разные, этому, конечно же, надо учиться. Можно сыпать песок на чистую поверхность стекла, это что-то вроде того, что рисуешь карандашом на листе бумаги, но... тут все гораздо интереснее. Песчинки падают по-разному, тень создают тоже по-разному. Да и сам процесс является очень полезным развитием мелкой моторики. Можно рисовать пальцами на посыпанной песком поверхности, получается совсем другой эффект. Можно совмещать разные приемы. Можно рисовать пальцами, ладонью. В общем, куча вариантов и все они интересны. Можно придумывать и свои. Даже, если Вы совсем не умеете рисовать, все равно с самого первого занятия можно создавать интересные картинки. Занятия такие полезны не только развитием мелкой моторики, они потрясающе развивают фантазию, ведь для того, чтобы создать мультик, нужно видеть, понимать, придумывать, как один объект переходит в другой, как они взаимодействуют. Это очень интересно! Ко всем плюсам еще могу сказать, что это занятие очень расслабляет, снимает напряжение, что тоже очень полезно деткам, да и взрослым тоже В общем, очень-очень рекомендую! Покупайте планшет Воображай песком – ни капли не пожалеете!

stixi-poeti.ru

Таинственный песок

← Жаба-Жаба, которая проглотила гору   Кому кашу есть? →

Как-то раз собралась детвора в песочнице. Сидят, песок капают: маленькие − Игнат, Алиса и Леночка − пирожки лепят, старшие − Олег, Данила и Кирилл − песочный город строят. Всем занятие нашлось.

Но почему-то вдруг мало места стало в песочнице, начали дети спорить, даже почти ругаться.

− Эй, мальчик! − крикнул Олег маленькому Игнату. – Чего это ты башню нашу разбурил? Ну-ка, иди отсюда!

Смотрит на него Игнат, ничего не отвечает, а потом и вовсе расплакался.

− Не кричи! Это не твоя песочница! – смело заявила Алиса Олегу и, как держала в лопатке песок, так весь его на Олега и высыпала.

− Вот вредина, − разозлился Олег и тоже Алису песком обсыпал.

Что тут началось!.. Принялись дети друг другу постройки ломать, песком бросаться да еще и лопатками драться. И тут вдруг услышали они чей-то приглушенный кашель, а потом донеслись до них странные слова: «Ну вот, опять все вышло из-под контроля, теперь не остановишь».

Первыми прекратили воевать старшие мальчики, а за ними как-то и все утихомирились. Дети заинтересованно поглядели на дедушку, который присел на скамеечку рядом с песочницей и принялся вытирать глаза платком.

− Вы плачете? – удивилась Леночка.

− Пока не плачу, пока только глаза вытираю, − тихо ответил дедушка, − вы ведь и меня песком засыпали. Ох, и не знаю, детки, как бы теперь всем нам плакать не пришлось.

Дедушка тяжело вздохнул, а дети глядят на него, как завороженные, понимают, − знает дедушка какую-то тайну. Знает, да не говорит, раздумывает.

Выбрались тогда все дети из песочницы, отряхнулись, перед лавкой выстроились, как на парад, и глядят на дедушку, спросить хотят, что за тайна ему известна. Хотят спросить, да не решаются.

А дедушка трость перед собой поставил, руками на нее оперся, и тихим голосом таинственно так спрашивает:

− Скажите-ка, ребятки, а вам мамы ваши ничего про песок не рассказывали?

Дети, все как один, головами покачали, что нет, мол, не рассказывали.

− Упущение, − недовольно хмыкнул дедушка. – А бабушки ваши или дедушки, ну, или хоть кто другой ничего о тайне песка не говорили?

− Мне говорили, что в песке микробов много, и руки после песка всегда с мылом мыть нужно, − выпалила свои знания о песке Алиса.

− А-а-а, это все знают, − теряя интерес к разговору, высказался Олег и уже хотел отойти от скамейки, как дедушка вдруг еще более таинственным шепотом спросил:

− Микробы, говорите. А что это за микробы, вам рассказывали?

− Нет, − ответил за всех Олег. – Что про них рассказывать, их смывать нужно с рук – вот и все.

− А то, еще добавил таинственности дедушка и перешел на шепот, − что микробы эти и не микробы вовсе…

− А кто? – так же шепотом спросил Игнат, и все дети плотным кольцом обступили дедушку.

− А вот это я вам сейчас расскажу. Это всем, обязательно всем, нужно знать, чтоб беды какой не вышло. Так вот, вижу я, что вы детки умненькие, а значит знать должны, что и до вас раньше и до меня жили люди. Давным-давно это было. Жили себе люди, хлеб сеяли, скот пасли, детей растили. Одним словом, жили обычной человеческой жизнью, а потом вдруг ссориться стали: то поля не поделят, то позавидуют удаче другого, а то и просто из-за ерунды какой так друг другу навредят, что и самим потом стыдно, да назад уже не повернешь.

Смотрел-смотрел Бог на все эти безобразия и уже хотел было наказать людей за то, что время и силы свои на такие безобразия тратят, но потом пожалел их и помочь решил: забрать у них все плохое, чтобы и воспоминаний о нем не осталось. А плохое это в людях оно ме-е-елкое такое, даже странно, что вообще его заметить можно. Так вот, сделал Бог так, что все это плохое, мелочное просто высыпалось пылью такой из людей. А как высыпалось из людей все скверное, так с песком и перемешалось, осталось в нем.

С тех пор забыли люди обо всем плохом, по-прежнему жить стали: хорошо, дружно, правильно. А детишки их с той поры с песком играют, лепят из него разные куличики, города вот, как вы, строят.

А знаете, почему Бог детишкам песок этот отдал?

Дети отрицательно покачали головами.

− А затем, чтобы с детства учились строить то, что приятно и полезно. Только ведь построить из одного и того же песка можно как красоту, так и большой скандал, вот как вы только что.

Дети удивились, а Кирилл спросил:

− Так мы сами построили эту ссору? Из песка?

− Конечно, − уверенно ответил дедушка. – А самое опасное знаете что?

− Что? – в один голос спросили дети.

− Самое опасное, − вздохнув, ответил дедушка, − что песок и пыль эта песочная такие мелкие. Если они в глаза попадут, в рот, в нос – тогда обратно в людей все плохое и вредное вернется. Вот поэтому, чем больше из песка красоты строить – тем меньше зла в нем остается. Так что, смотрите сами, как вам быть и как вам жить, − закончил дедушка свою историю про таинственный песок, встал и ушел, опираясь на трость.

Какое-то время дети стояли в задумчивости, но тут вдруг в песочницу вскочил щенок и принялся носиться, лапками песок в стороны разбрасывать.

В тот же момент дети, как по команде, заскочили обратно в песочницу, выставили оттуда щенка и принялись вместе строить город, прекраснее которого еще не было на земле.

lad-lad.ru


Смотрите также



© 2011-
www.mirstiha.ru
Карта сайта, XML.